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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2018 | Reconhecer, prevenir e combater o bullying no ensino fundamental : proposta de um projeto de intervenção. | Teixeira, Carolinne Rodrigues da Silva |
| 2018 | Estudo relativo à produção de uma sequência didática sobre HPV e campanha de vacinação : uma abordagem emancipatória para o trabalho no ensino fundamental. | Vilela, Fernanda de Araújo Satler |
| 2018 | A música como estratégia educacional no processo de formação inicial de professores : uma sequência didática como ferramenta pedagógica pluralista para o ensino e aprendizagem de biologia. | Costa, Fernando Vieira |
| 2018 | Visões do céu : uma sequência didática para o ensino de astronomia. | Silva, Victor Peres |
| 2018 | O ensino de ciências nos anos iniciais com o aporte da literatura infantil. | Lana, Márcia Priscilla Castro |
| 2018 | O desenvolvimento do pensamento científico por meio de artigos científicos : produção e avaliação de um paradidático elaborado por transposição didática. | Santos, Derli Barbosa dos |
| 2018 | A utilização de contos de suspense e atividades investigativas no processo de ensino e aprendizagem de química na educação básica : uma proposta de um paradidático sobre ciência forense. | Munayer, Tatiana Kristini Agostinho |
| 2017 | Cartum como ferramenta de aporte ao resgate da história de geneticistas brasileiros. | Santos, Cristiane Aparecida de Carvalho |
| 2018 | As controvérsias nas aulas de biologia a partir da leitura de jornais impressos : o desastre ambiental da Samarco. | Reis, Alexsandro Luiz dos |
| 2017 | O ensino de verminoses para alunos cegos do ensino fundamental com a utilização de materiais didáticos tridimensionais. | Matozinhos, Camila Ribeiro de |
| 2017 | Contribuições das neurociências para formação continuada de professores visando a inclusão de alunos com transtorno do espectro autista | Ferreira, Renata de Souza Capobiango |
| 2017 | Atlas digital geoambiental como instrumento de educação ambiental nas escolas públicas de Minas Gerais. | Reis, Luiz Henrique de Oliveira |
| 2017 | Atenção básica e ensino de ciências : um jogo de trilha como recurso pedagógico para a promoção da saúde no ensino fundamental. | Moreira, Edmara Rocha dos Santos |
| 2017 | Sequência didática para o ensino fundamental : trilhas para investigar a aprendizagem em ambientes naturais e urbanos. | Santos, Fernanda Costa dos |
| 2017 | RNA de interferência e o ensino de ciências : uma ferramenta de apoio pedagógico. | Estevam, Claudio Sergio |
| 2017 | Histologia no contexto ciência tecnologia e sociedade : uma experiência na formação inicial dos professores. | Silva, Gisely Cristina Carvalho |
| 2017 | Radiação ultravioleta : inserção de física moderna no ensino médio por meio de efeitos biológicos da radiação UV. | Silva, Wellington Clayton |
| 2017 | Proposta de uma sequência didática fundamentada na teoria Ator Rede : o estatuto do embrião. | Oliveira, Juliana Roberto de |
| 2017 | Utilização das tecnologias da informação (TI's) para o ensino de física moderna no ensino médio. | Freitas, Frederico Ferreira |
| 2017 | Óptica da fotografia : abordagem CTS sob a perspectiva da Aprendizagem Significativa. | Luzzi, Felipe de Olivera |
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