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Data do documento	Título	Autor(es)
2015	Three approaches in the research field of ethnomodeling : emic (local), etic (global), and dialogical (glocal).	Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
2015	Historiando o desenvolvimento do desenho geométrico : das inscrições nas cavernas à contemporaneidade.	Costa, Evandro Alexandre da Silva; Rosa, Milton
2015	A perspectiva sociocultural da história da matemática como uma lente metodológica para o estudo de funções.	Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Rosa, Milton; Viana, Marger da Conceição Ventura
2015	A trivium curriculum for mathematics based on literacy, matheracy, and technoracy : an ethnomathematics perspective.	Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2010	For a critical ethnomathematics perspective: get off the dance floor and get on the balcony!	Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2012	A modelagem como um ambiente de aprendizagem para a conversão do conhecimento matemático.	Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2010	A influência dos fatores linguísticos no ensino-aprendizagem em matemática: o caso dos Estados Unidos.	Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2010	Culturally relevant pedagogy : an ethnomathematical approach.	Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2014	Etnomodelagem : a abordagem dialógica na investigação de saberes e técnicas êmicas e éticas.	Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2013	A diversidade cultural na sala de aula e a história da matemática.	Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Rosa, Milton; Viana, Marger da Conceição Ventura