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Data do documento	Título	Autor(es)
2019	A coordenação pedagógica faz diferença : as práticas de sucesso na alfabetização em território vulnerável.	Perpétuo, Sandra Maria; Coutrim, Rosa Maria da Exaltação
2019	O(a) pedagogo(a) e a educação não formal : aportes da história e de pesquisas acadêmicas.	Lapadula, María Florentina; Nunes, Célia Maria Fernandes; Carvalho, Odair França de
2019	A produção e a circulação da cultura pelas fronteiras da escola indígena Xakriabá.	Pereira, Verônica Mendes; Gomes, Ana Maria Rabelo
2019	Escolhas, vivências e circunstâncias no memorial de formação de professores de matemática.	Oliveira, Iara Letícia Leite de; Carvalho, Rosana Areal de; Silva, Fernanda Aparecida Oliveira Rodrigues
2019	Bifactor invariance analysis of student conceptions of assessment inventory.	Matos, Daniel Abud Seabra; Brown, Gavin Thomas Lumsden; Gomes, Cristiano Mauro Assis
2019	Condições de trabalho e valorização docente : um diálogo com professoras do ensino fundamental I.	Gomes, Valdete Aparecida Fernandes Moutinho; Nunes, Célia Maria Fernandes; Pádua, Karla Cunha
2019	Formação de professores : investigando programas de desenvolvimento profissional docente nos institutos federais.	Pena, Geralda Aparecida de Carvalho; Nunes, Célia Maria Fernandes; Souza, Karoline de Lourdes Abreu; Perucci, Leidelaine Sergio
2019	Quando os esforços são grandes, mas não suficientes : o caso de jovens que abandonaram os estudos.	Coutrim, Rosa Maria da Exaltação; Prado, Giovani Barbosa
2019	O que revelam as pesquisas sobre as classes multisseriadas nos anos iniciais do ensino fundamental da EJA?	Ribeiro, Ada Guimarães; Araújo, Regina Magna Bonifácio de
2019	Tempo para trabalhar, sem tempo para estudar : contratempos de educandas e educandos adultos da EJA.	Gonzaga, Marcos