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Title: Mediações pedagógicas através das tecnologias educativas – o computador.
Other Titles: Pedagogical mediations through educational technologies – the computer.
Authors: Borges, Marilene Andrade Ferreira
Keywords: Escola pública
Aprendizagem
Public school
Learning
Issue Date: 2002
Citation: BORGES, M. A. F. Pedagogical mediations through educational technologies – the computer. UNIMONTES Científica, Montes Claros, v. 4, n. 2, p. 107-112, 2002. Disponível em: <http://www.ruc.unimontes.br/index.php/unicientifica/article/view/147/139>. Acesso em: 03 fev. 2017.
Abstract: Este estudo teve o propósito de refletir sobre a apropriação das tecnologias pela escola. Alerta para a necessidade da escola pública estimular uma educação para os meios e incluir as tecnologias da informação e comunicação na organização do trabalho pedagógico, de modo especial o computador – não como fim em si mesmo, mas enquanto meio para facilitar a aquisição e construção do conhecimento, assim como o aperfeiçoamento do trabalho. Aponta o professor como elo indispensável entre o acervo tecnológico da escola e a aprendizagem dos alunos.
metadata.dc.description.abstracten: This study aimed at reflecting the appropriation of technologies by schools. It signs to the public schools necessity of stimulating an education to the means and to include the information and communication technologies in the organization of pedagogical work, especially the computer - not as an end in itself, but as a means to facilitate the acquisition and construction of knowledge, as well as work improvement. Teachers are considered to be the essential link between the technological heap of schools and students learning.
URI: http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/7222
metadata.dc.identifier.uri2: http://www.ruc.unimontes.br/index.php/unicientifica/article/view/147/139
ISSN: 22365257
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