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Autor(es)
2013
A prática de ensino com a história da matemática na formação inicial de professores de matemática na modalidade a distância.
Garcia, Fabiano Teixeira
2012
Um estudo misto para entender as contribuições de atividades baseadas nos fundos de conhecimento e ancoradas na perspectiva sociocultural da história da matemática para a aprendizagem de funções por meio da pedagogia culturalmente relevante.
Oliveira, Davidson Paulo Azevedo
2022
Critérios de idoneidade didática evidenciados em um processo formativo com futuros professores de Matemática, pautado na elaboração de um plano de aula na perspectiva da Gamificação.
Martins, Amanda Cristina
2022
Critérios de idoneidade didática mobilizados por futuros professores de Matemática na elaboração de um plano de aula, envolvendo a perspectiva do trabalho em grupo.
Frade, Iara Maria Soares de Assis
2023
Saberes docentes mobilizados por professores de matemática durante um curso de formação continuada com o método Peer Instruction.
Silva, Mayara Maia Bruno Nepomuceno
2023
Conhecimento didático-matemático mobilizado por preceptor e residentes no contexto do programa residência pedagógica : uma proposta de trabalho para a educação estatística.
Souza, Flávia Silva
Busca facetada
Autor
1
Frade, Iara Maria Soares de Assis
1
Garcia, Fabiano Teixeira
1
Martins, Amanda Cristina
1
Oliveira, Davidson Paulo Azevedo
1
Silva, Mayara Maia Bruno Nepomuceno
1
Souza, Flávia Silva
Assunto
3
Educação matemática
2
Aprendizagem - metodologia ativa
2
Matemática - estudo e ensino
1
Conhecimento didático-matemático
1
Educação
1
Ensino - metodologia
1
Ensino a distância
1
Estatística
1
Jogos no ensino de matemática
1
Matemática
.
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Data de Publicação
4
2020 - 2023
2
2012 - 2019
Has File(s)
6
true