1. REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2015A construção da interdisciplinaridade a partir da realidade local : o olhar dos professores do ensino médio.Silva, Márcio Antônio da
2010A relação de estudantes do ensino médio de uma escola pública de Mariana - MG com o saber matemático e suas implicações no desempenho escolar em matemática.Silva, Vilma Conceição da
2011A resolução de problemas como ferramenta para a aprendizagem de progressões aritméticas e geométricas no ensino médio.Milani, Wilton Natal
2012Ensino médio integrado ao técnico : uma análise da disciplina matemática.Santos, Fernanda Pereira
2017Celular em sala de aula : de vilão à solução – construção de atividades no contexto CTS.Souza, Sérgio Henrique de
2023O ensino da radioatividade no ensino médio : uma abordagem potencialmente significativa.Costa, Sara Geremias dos Santos
2022Uma intervenção pedagógica com vistas à promoção da autorregulação da aprendizagem matemática : um estudo com alunos do Ensino Médio.Lima, Ediane Pereira de
2023Tecnologias digitais em geometria espacial no ensino médio : experiências e perspectivas no contexto do ensino híbrido.Pacheco, Claudio Bernardo Lucio
2018Impactos da adoção do ENEM para os alunos que iniciam cursos de ciências exatas.Dias, Bruno de Almeida
2020Matemática : que tensão é essa? : um estudo sobre as representações sociais de um grupo de alunos da primeira série do Ensino Médio de um Instituto Federal mineiro.Jesus, Rossely Valoni de

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