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Data do documento	Título	Autor(es)
2020	CPPS retrofitting no contexto da indústria 4.0.	Lins, Theo Silva
2021	O ensino remoto de matemática no ensino médio em uma escola mineira percursos e percalços.	Cazal, Diánis Ferreira Irias
2021	Análise de estratégias de resolução mobilizadas por alunos do 9º ano frente a atividades envolvendo raciocínio combinatório.	Moreira, Fabrícia Gomes
2020	O resgate de elementos da Paideia grega como orientação no uso da história da matemática e da música na sala de aula.	Carvalho, Renato Alves de
2021	Observação, reflexão e materialização de uma sequência didática sobre aerodinâmica concebida no PIBID.	Cruz, Ana Carla da
2020	Maternal high-fat diet triggers metabolic syndrome disorders that are transferred to first and second offspring generations.	Barbosa, Claudiane Maria; Figueiredo, Vivian Paulino; Barbosa, Maria Andréa; Cardoso, Leonardo Máximo; Alzamora, Andréia Carvalho
2020	Desenvolvimento de uma abordagem para reconhecimento contínuo da Língua Brasileira de Sinais utilizando imagens dinâmicas e técnicas de aprendizagem profunda.	Escobedo Cárdenas, Edwin Jonathan
2020	Os “Elementos” de Euclides visitam o ensino fundamental : análise de tarefas matemáticas pautadas na história da matemática e desenvolvidas no software GeoGebra.	Goulart, Thais Maria Barbosa
2020	Obtenção de catalisadores heterogêneos a base dos elementos terras raras, gadolínio e cério, para promover a oxidação do tioanisol em fase líquida usando peróxido de hidrogênio como agente oxidante.	Silva, Leonardo Armando da
2020	Um método de desambiguação de sentido e substituição lexical apoiado em dicionários e embeddings.	Januario, Isaias Frederick