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Título
Autor(es)
2015
Mensuração da inovação em empresas de base tecnológica.
Paula, Helton Cristian de; Starling, Debora Borlido; Nascimento, Juliana Fontes; Barbosa, Francisco Vidal
2015
Reflexões sobre a perspectiva sociocultural da história da matemática.
Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Rosa, Milton; Viana, Marger da Conceição Ventura
2015
Delineando e conduzindo o método misto de pesquisa em investigações em educação matemática.
Rosa, Milton; Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Orey, Daniel Clark
2015
Three approaches in the research field of ethnomodeling : emic (local), etic (global), and dialogical (glocal).
Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
2015
Teoria da agência no financiamento de empresas de base tecnológica.
Paula, Helton Cristian de
2015
Historiando o desenvolvimento do desenho geométrico : das inscrições nas cavernas à contemporaneidade.
Costa, Evandro Alexandre da Silva; Rosa, Milton
2015
A perspectiva sociocultural da história da matemática como uma lente metodológica para o estudo de funções.
Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Rosa, Milton; Viana, Marger da Conceição Ventura
2015
A trivium curriculum for mathematics based on literacy, matheracy, and technoracy : an ethnomathematics perspective.
Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2015
Movimentos sociais em redes sociais virtuais : possibilidades de organização de ações coletivas no ciberespaço.
Tavares, Wellington; Paula, Ana Paula Paes de
2015
Responsabilidade social de um grande banco de varejo brasileiro.
Paula, Helton Cristian de
Busca facetada
Autor
6
Rosa, Milton
3
Oliveira, Davidson Paulo Azevedo
3
Orey, Daniel Clark
3
Paula, Helton Cristian de
2
Paula, Ana Paula Paes de
2
Tavares, Wellington
2
Viana, Marger da Conceição Ventura
1
Barbosa, Francisco Vidal
1
Cerquinho, Kleomara Gomes
1
Costa, Evandro Alexandre da Silva
.
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Assunto
2
Empresas de base tecnológica
1
Abordagem qualitativa
1
Balanço social
1
Banco do Brasil
1
Construções geométricas
1
Contexto sociocultural
1
Demonstração do valor adicionado
1
Desenho geométrico
1
Dialogical
1
Educação matemática
.
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