Three approaches in the research field of ethnomodeling : emic (local), etic (global), and dialogical (glocal).

Abstract

A aquisição de ambos os conhecimentos êmico e ético é um objetivo alternativo para a implementação da pesquisa em etnomodelagem. O conhecimento êmico é essencial para o entendimento intuitivo e empático das ideias, procedimentos e práticas matemáticas desenvolvidas pelos membros de grupos culturais distintos. Esse conhecimento também é essencial para a condução de trabalho de campo etnográfico. Além disso, o conhecimento êmico é uma fonte valiosa de inspiração para hipóteses éticas. O conhecimento ético é essencial para a comparação entre as culturas, que é baseada nos componentes da etnologia. Nesse sentido, essas comparações demandam unidades e categorias padronizadas para facilitar a comunicação. A dialógica (glocal) é a terceira abordagem para a pesquisa em etnomodelagem que utiliza as tradições e os conhecimentos êmico e ético por meio de processos de diálogo em interação. A etnomodelagem é definida como o estudo de fenômenos matemáticos dentro de uma cultura porque é um construto social e culturalmente enraizado. Finalmente, o objetivo desse artigo é mostrar como utilizamos a combinação das abordagens êmica, ética e dialógica (glocal) em nosso trabalho na área de modelagem, que contribui para a aquisição de um entendimento mais completo das ideias, noções, procedimentos e práticas matemáticas desenvolvidas pelos membros de grupos culturais distintos.