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Título
Autor(es)
2012
3+1 e suas (in)variantes : reflexões sobre as possibilidades de uma nova estrutura curricular na licenciatura em matemática.
Moreira, Plínio Cavalcanti
2012
Quem quer ser professor de matemática?
Moreira, Plínio Cavalcanti; Ferreira, Emília Barra; Jordane, Alex; Nóbriga, Jorge Cássio Costa; Fischer, Maria Cecília Bueno; Silveira, Everaldo; Borba, Marcelo de Carvalho
2021
Formação matemática do professor da educação básica : das concepções historicamente dominantes às possibilidades alternativas atuais.
Moreira, Plínio Cavalcanti; Ferreira, Ana Cristina
2022
Conhecimentos matemáticos próprios da docência mobilizados nas ações e interações do PIBID Matemática : um estudo com egressos de um IFMG.
Peixoto, Nathália Luíza Soares
2019
Ofício de professor de matemática : vocação ou construção? : percepções de futuros professores.
Soares, Maria Cecília Pereira; Ferreira, Ana Cristina
2021
A utilização da plataforma Google for Education em uma experiência de formação continuada de professores de matemática : olhares para a formação e para o formador.
Pereira, Sérgio Renato
2013
Matemática escolar, matemática acadêmica e matemática do cotidiano : uma teia de relações sob investigação.
David, Maria Manuela Martins Soares; Moreira, Plínio Cavalcanti; Tomaz, Vanessa Sena
Otras opciones relacionadas
Autor
4
Moreira, Plínio Cavalcanti
2
Ferreira, Ana Cristina
1
Borba, Marcelo de Carvalho
1
David, Maria Manuela Martins Soares
1
Ferreira, Emília Barra
1
Fischer, Maria Cecília Bueno
1
Jordane, Alex
1
Nóbriga, Jorge Cássio Costa
1
Peixoto, Nathália Luíza Soares
1
Pereira, Sérgio Renato
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Título
1
Tecnologias educacionais
1
Teoria da atividade
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Fecha de lanzamiento
2
2012
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2021
1
2013
1
2019
1
2022
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