1. REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2021Aprendendo a ensinar funções na educação básica : um estudo sobre a própria prática.Braga, Thaís Rocha
2021Um estudo qualitativo para entender a ação pedagógica da etnomodelagem com alunos de comunidades rurais e urbanas.Barreto, Fabrício Mendes
2021Explorando a perspectiva de pesquisadores e participantes de trilhas de matemática sobre a (re)descoberta do conhecimento matemático fora da escola : um estudo qualitativo em etnomodelagem.Rodrigues, Jéssica
2021A utilização da plataforma Google for Education em uma experiência de formação continuada de professores de matemática : olhares para a formação e para o formador.Pereira, Sérgio Renato
2021Investigando o cubo mágico no desenvolvimento de conteúdos da Geometria Euclidiana para alunos do 7º ano do ensino fundamental por meio da perspectiva sociocrítica modelagem matemática.Lopes, Paulo Victor Clark
2021Coeducação, gênero e educação matemática : um caminho para o respeito à diversidade.Córdova, Marina de Morais
2021Insubordinando criativamente a indisciplina na perspectiva da etnomatemática : um estudo qualitativo com professores de matemática.Leite, Leonardo Rodrigues
2021O ensino remoto de matemática no ensino médio em uma escola mineira percursos e percalços.Cazal, Diánis Ferreira Irias
2021Análise de estratégias de resolução mobilizadas por alunos do 9º ano frente a atividades envolvendo raciocínio combinatório.Moreira, Fabrícia Gomes
2021Promovendo uma educação popular em um cursinho popular : como isso é possível, utilizando questões de Matemática do ENEM reelaboradas?Fé Neto, Jair Pedro da

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