Rosa, Milton2019-06-052019-06-052018ROSA, M. El programa etnomatemática y sus enfoques innovadores. Acta Latinoamericana de Matemática Educativa, v. 31, n. 2, p. 1440-1445, 2018. Disponível em: <https://clame.org.mx/uploads/actas/alme31_2.pdf>. Acesso em: 19 mar. 2019.2448-6469http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/11435Este trabajo teórico ofrece una amplia visión en etnomatemáticas que incluye ideas, procedimientos y prácticas enraizadas en diversos contextos culturales. Al reflexionar en las dimensiones sociales, educaciones y políticas de la etnomatemática se abordan ogros aspectos importantes de este programa de investigación que conlleva al desarrollo de enfoques innovadores para el desarrollo de una sociedad dinámica y glocalizada. La etnomatemática reconoce que los miembros de distintos grupos culturales desarrollan técnicas, métodos y explicaciones matemáticos únicos, los cuales les permiten entender y transformar las normas sociales. Por lo tanto, es importante entender los temas relacionados con las etnomatemáticas y sus enfoques innovadores y también el papel de este programa en la Educación Matemática.esrestritoCulturaCultureArtigo publicado em periodicohttps://clame.org.mx/uploads/actas/alme31_2.pdf