Gonçalves, Paulo CésarTotti, Emilcy das Graças GuimarãesNogueira, Francielle CâmaraPereira, Carlos Alberto2022-09-202022-09-202021GONÇALVES, P. C. et al. Mineração e sociedade: a influência do curso de mineração do IFMG- OP na vida de seus ex-alunos. Brazilian Journal of Development, Curitiba, v. 7, n. 12, p. 115678-115694, dez. 2021. Disponível em: <https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/view/41096>. Acesso em: 29 abr. 2022.2525-8761http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/15431O ensino da mineração no Brasil se inicia em 1876 com a criação da Escola de Minas de Ouro Preto por Claude-Henri Gorceix. Desde então, várias escolas de nível superior, e mais tarde, de nível técnico foram criadas em diversas regiões do país ao longo dos anos. Somente em 1944, após reforma do sistema educacional, que foi criado o curso técnico de Metalurgia e Mineração em Ouro Preto, funcionando inicialmente no prédio da Escola de Minas até 1964. A partir de 1965, a escola já na nova sede é renomeada para Escola Técnica Federal de Ouro Preto (ETFOP). Atualmente a antiga ETFOP é um campus do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). Este trabalho tem por objetivo apresentar o perfil dos ex-alunos do curso técnico em Mineração do IFMG - Campus Ouro Preto de diferentes épocas, a partir de pesquisa on-line realizada com 85 egressos, fazendo um paralelo entre os desafios atuais da área e as propostas acadêmicas do Instituto Federal. Mesmo com as várias mudanças desde a sua criação, o curso se mantém com uma boa inserção no mercado e a qualidade do ensino ainda é base para um bom desempenho dos ex-alunos nas universidades.pt-BRabertoEnsinoInstituto Federal de Minas GeraisTeachingArtigo publicado em periodicoO periódico Brazilian Journal of Development permite o depósito das versões pré-print e pós-print de um artigo. Permite remixagem, adaptação e nova criação a partir da obra para fins não comerciais, desde que seja atribuído o crédito ao autor (CC BY-NC). Fonte: Diadorim <http://diadorim.ibict.br/handle/1/1253>. Acesso em: 19 maio 2022.https://doi.org/10.34117/bjdv7n12-366