Neves, Inajara de Salles VianaCaetano, João Carlos Relvão2018-01-192018-01-192016NEVES, I. de S. V.; CAETANO, J. C. R. EAD e o processo de cooperação na internacionalização do ensino superior – Brasil e Portugal. Perspectivas em Políticas Públicas, v. 9, n. 1, p. 53-70, 2016. Disponível em: <http://revista.uemg.br/index.php/revistappp/article/view/1023>. Acesso em: 16 nov. 2017.2236-045Xhttp://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/9295O foco deste estudo é discutir sobre os processos evolutivos e que valorizam a perspectiva do princípio educativo com a finalidade de compreender o que seja, de fato, cooperação e o processo de internacionalização do ensino superior, considerando que a modalidade EaD1 possa se constituir como elemento agregador dos países Brasil e Portugal. Desse modo, foram expostas algumas questões sobre o Ensino Superior no Brasil e, também, os desafios encontrados no que diz respeito à internacionalização com o intuito de discutir em que medida este processo, de fato, pode se constituir como uma prática de cooperação e compartilhamento de saberes. Além disso, discute-se sobre qual é a real intencionalidade na operacionalização do processo de internacionalização do ensino superior no mundo e em que medida esse conceito se aplica ao ensino superior que, historicamente, foi pensado para classes sociais favorecidas. Hoje em dia há intermediação de diferentes instituições e nações articuladas com o objetivo de proporcionar o acesso a uma grande parte de pessoas que nem sempre foram contempladas com tal direito.pt-BRabertoEducação a distânciaCooperação e internacionalizaçãoEnsino superiorArtigo publicado em periodicoO periódico Perspectivas em Políticas Públicas permite o depósito da versão pós-print de um artigo. Permite remixagem, adaptação e nova criação a partir da obra para fins não comerciais desde que seja atribuído o crédito ao autor (CC BY-NC). Fonte: Diadorim <https://diadorim.ibict.br/handle/1/1000>. Acesso em: 21 fev. 2020.