Garbin, Tânia RossiDainese, Carlos AlbertoOliveira, Luciano Batista de2012-10-192012-10-192011GARBIN, T. R. DAINESE, C. A. OLIVEIRA, L. B. de. Qualidade da tutoria através da analise de tarefa – PQTAT: sistema aplicado a plataforma Moodle. In. 22º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação e 17º Workshop de Informática na Escola, 2011. Aracaju. Anais... Aracaju: SBIE, 2011. Disponível em: <http://www.lbd.dcc.ufmg.br/colecoes/wavalia/2011/007.pdf>. Acesso em: 19 out, 2012.http://repositorio.ufop.br/handle/123456789/1699O estudo teve como objetivo o desenvolvimento de um sistema aplicado a Plataforma Moodle para avaliaç ão de tutores. O sistema permite o cadastramento e acompanhamento do dese mpenho dos tutores, e através dos dados coletados é possível a análise comparativa entre diferentes tutores. Para o desenvolvimento foi realizado estudo utilizando os princípios de análise de tarefa. Através do sistema desenvolvido concluímos que é possível fazer a avaliação de desempenho de tutores sem entrar no espaço do professor na Plataforma Moodle, pr eservando assim a autonomia e ética no ambiente educacional.pt-BRTrabalho apresentado em evento