Práticas no campo educacional : o que dizem as pesquisas.

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dc.contributor.authorCarvalho, Renata Cristina de Souza
dc.contributor.authorFranco, Marco Antônio Melo
dc.date.accessioned2023-08-21T19:57:37Z
dc.date.available2023-08-21T19:57:37Z
dc.date.issued2022pt_BR
dc.description.abstractConsiderando a polissemia que o termo prática invoca e suas manifestações no campo educacional, objetivou-se investigar os principais conceitos e evidenciar os contextos relacionados a esse tema na formação docente e no que tange ao ensino de Ciências. Foi realizada uma revisão sistemática com buscas no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES, num recorte temporal compreendido entre os anos de 2010 a 2021. Tem-se que os trabalhos apresentam a concepção de prática como uma importante abordagem que promove a eficácia do fazer educativo e pedagógico. Nota-se uma reduzida produção científica sobre o tema em relação à formação docente nos cursos de Pedagogia e de Ensino de Ciências.pt_BR
dc.description.abstractenConsiderando la polisemia que invoca el término práctica y sus manifestaciones en el campo educativo, el objetivo fue investigar los principales conceptos y resaltar los contextos relacionados con este tema en la formación de profesores y en relación a la enseñanza de las ciencias. Se realizó una revisión sistemática con búsquedas en el Catálogo de Tesis y Disertaciones de la CAPES, en un marco temporal entre los años 2010 a 2021. Se evidencia que los trabajos presentan el concepto de práctica como un enfoque importante que promueve la efectividad de la práctica educativa y pedagógico. Y, existe una escasa producción científica sobre el tema en relación a la formación docente en cursos de pedagogía y enseñanza de las ciencias.pt_BR
dc.identifier.citationCARVALHO, R. C. de S.; FRANCO, M. A. M. Práticas no campo educacional: o que dizem as pesquisas. Linhas Críticas, v. 28, artigo e43047, 2022. Disponível em: <https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/43047/33404>. Acesso em: 06 jul. 2023.pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.26512/lc28202243047pt_BR
dc.identifier.issn1981-0431
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/17318
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsabertopt_BR
dc.rights.licenseEste trabalho está sob uma licença Creative Commons AttributionNonCommercial 4.0 International License. Fonte: PDF do artigo.pt_BR
dc.subjectPráticas educativaspt_BR
dc.subjectRevisão sistemáticapt_BR
dc.subjectFormação inicial docentept_BR
dc.subjectCiênciaspt_BR
dc.titlePráticas no campo educacional : o que dizem as pesquisas.pt_BR
dc.title.alternativePrácticas en el campo educativo : lo que dice la investigación.pt_BR
dc.typeArtigo publicado em periodicopt_BR
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