Por que a escola de economia de Chicago evitou a Teoria da Preferência Revelada? - dois artigos sobre a metodologia de mercado e história do pensamento econômico do século XX.
dc.contributor.advisor | Delgado, Victor Maia Senna | |
dc.contributor.author | Barros, Ivan Marinho de | |
dc.contributor.referee | Delgado, Victor Maia Senna | |
dc.contributor.referee | Cosentino, Daniel do Val | |
dc.contributor.referee | Deus, Leonardo Gomes de | |
dc.date.accessioned | 2024-08-06T20:27:36Z | |
dc.date.available | 2024-08-06T20:27:36Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description | Programa de Pós-Graduação em Economia Aplicada. Departamento de Ciências Econômicas e Gerenciais, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal de Ouro Preto. | |
dc.description.abstract | Nesta dissertação, apresentamos uma análise aprofundada sobre dois tópicos centrais na evolução do pensamento econômico do século XX, organizados em dois artigos distintos. O objetivo é fornecer uma compreensão abrangente das dinâmicas que moldaram e continuam a influenciar a teoria econômica contemporânea. No primeiro artigo, fazemos uma análise mais detalhada da intensa rivalidade intelectual entre o MIT—com a Teoria da Preferência Revelada (TPR), de Paul Samuelson—and the School of Chicago. Esta análise destaca as profundas divergências metodológicas e filosóficas que caracterizaram o debate entre essas duas escolas de pensamento. A TPR, proposta por Samuelson, busca avaliar a racionalidade do comportamento do consumidor por meio da observação das escolhas feitas em diferentes condições de preço, enfatizando uma abordagem mais teórica e matematicamente rigorosa. Em contraste, a Escola de Chicago, liderada por Gary Becker, adota uma perspectiva mais empírica e comportamental, focando em como os consumidores realmente se comportam em situações práticas, muitas vezes desafiando os pressupostos teóricos rígidos da TPR. Analisamos como essas abordagens divergentes refletiram diferenças mais amplas na filosofia econômica, com a TPR representando uma visão mais normativa e formalizada, enquanto a Escola de Chicago defendia uma metodologia positiva e pragmática, que valorizava a predição e a aplicabilidade prática das teorias econômicas. Este primeiro artigo investiga como essas divergências metodológicas e filosóficas influenciaram a evolução do pensamento microeconômico, moldando o campo de estudo de formas significativas. Além disso, discute como essas abordagens se desenvolveram ao longo do tempo, incorporando novas descobertas e adaptando-se às mudanças no contexto econômico e social. Destaca-se a contribuição de Becker para a análise econômica do comportamento humano, que ampliou o escopo da teoria econômica para incluir aspectos anteriormente considerados fora do domínio da economia, como decisões familiares, criminalidade e educação. Na análise dessa rivalidade, procura-se entender não somente as diferenças teóricas, mas também explorar como essas abordagens metodológicas diversas impactaram a formulação de políticas econômicas e a compreensão quanto ao comportamento dos consumidores. Este estudo é fundamental para entender as bases sobre quais a teoria econômica contemporânea foi construída e como essas fundações continuam influenciando debates e pesquisas atuais no campo da economia. | |
dc.description.abstracten | In this dissertation, we present an in-depth analysis of two central topics in the evolution of 20th-century economic thought, organized into two distinct articles. The objective is to provide a comprehensive understanding of the dynamics that have shaped and continue to influence contemporary economic theory. In the first article, we delve into the intense intellectual rivalry between MIT—with Paul Samuelson’s Revealed Preference Theory (RPT)—and the Chicago School. This analysis highlights the profound methodological and philosophical divergences that characterized the debate between these two schools of thought. RPT, proposed by Samuelson, seeks to evaluate the rationality of consumer behavior through the observation of choices made under different price conditions, emphasizing a more theoretical and mathematically rigor- ous approach. In contrast, the Chicago School, led by Gary Becker, adopts a more empirical and behavioral perspective, focusing on how consumers actually behave in practical situ- ations, often challenging the rigid theoretical assumptions of RPT. We analyze how these divergent approaches reflected broader differences in economic philosophy, with RPT rep- resenting a more normative and formalized view, while the Chicago School advocated a positive and pragmatic methodology, valuing prediction and the practical applicability of economic theories. This first article investigates how these methodological and philosophical divergences influenced the evolution of microeconomic thought, shaping the field of study in significant ways. Furthermore, it discusses how these approaches have developed over time, incorpo- rating new discoveries and adapting to changes in the economic and social context. Becker’s contribution to the economic analysis of human behavior is highlighted, as it expanded the scope of economic theory to include aspects previously considered outside the domain of economics, such as family decisions, crime, and education. In analyzing this rivalry, the aim is not only to understand the theoretical differences but also to explore how these diverse methodological approaches have impacted the formulation of economic policies and the understanding of consumer behavior. This study is fundamental to understanding the foundations on which contemporary economic theory was built and how these foundations continue to influence current debates and research in the field of economics. | |
dc.identifier.citation | BARROS, Ivan Marinho de. Por que a escola de economia de Chicago evitou a Teoria da Preferência Revelada? - dois artigos sobre a metodologia de mercado e história do pensamento econômico do século XX. 2024. 39 f. Dissertação (Mestrado em Economia Aplicada) – Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2024. | |
dc.identifier.uri | https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/18207 | |
dc.language.iso | pt | |
dc.rights | aberto | |
dc.rights | Attribution 3.0 United States | en |
dc.rights.license | Autorização concedida ao Repositório Institucional da UFOP pelo(a) autor(a) em 24/06/2024 com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que sejam citados o autor e o licenciante. | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ | |
dc.subject | Teoria da preferência revelada | |
dc.subject | Consumidores - preferência | |
dc.subject | Utilitarismo | |
dc.subject | Economia | |
dc.title | Por que a escola de economia de Chicago evitou a Teoria da Preferência Revelada? - dois artigos sobre a metodologia de mercado e história do pensamento econômico do século XX. | |
dc.type | Dissertacao |
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