Orientação acadêmica e a pandemia da Covid-19.
dc.contributor.author | Pereira, Carlos Alberto | |
dc.contributor.author | Ferreira, André Martins | |
dc.contributor.author | Souza, Bruna Fernandes de | |
dc.contributor.author | Ribeiro, Tais Maria Souza | |
dc.contributor.author | Soares, Vinicius Guimarães | |
dc.date.accessioned | 2022-09-20T21:24:43Z | |
dc.date.available | 2022-09-20T21:24:43Z | |
dc.date.issued | 2022 | pt_BR |
dc.description.abstract | O presente artigo apresenta as adaptações feitas pela Orientação Acadêmica do curso de Engenharia de Minas da Universidade Federal de Ouro Preto – Minas Gerais (OAEM UFOP-MG), ao longo do ano de 2020, para a garantia do desenvolvimento do projeto em tempos de pandemia da Covid--19. Tendo a missão de possibilitar a inserção dos alunos no ambiente acadêmico, na cidade de Ouro Preto e, principalmente, reduzir o índice de evasão, o projeto ocorreu de forma remota explorando as diversas possibilidades colocadas pela web. Conteúdos em vídeo, palestras online sobre o curso e assuntos correlatos à área da Engenharia de Minas, quizzes e dinâmicas estiveram entre as atividades desenvolvidas com 30 novos alunos do curso. O feedback positivo dos orientandos e o despertar de departamentos dentro da UFOP e de outras instituições para a relevância de um grupo de apoio voltado para novos discentes foram alguns dos resultados alcançados. A despeito da inviabilidade dos encontros presenciais, em observância às medidas de isolamento social preconizadas pela Organização Mundial da Saúde (OMS), o projeto expandiu sua atuação e contribuiu, como tem sido de praxe, para a permanência dos alunos no curso. Dados divulgados pela UFOP indicam que a taxa de evasão do curso registrou queda em 2020 na comparação com 2019, ano de atividade presenciais regulares. Com isso, verifica-se a relevância do projeto para o fortalecimento e a missão primeira da universidade: formar profissionais e cidadãos. | pt_BR |
dc.description.abstracten | This article presents the adaptations made by the Academic Orientation of the Mining Engineering Course at the Federal University of Ouro Preto - Minas Gerais (OAEM UFOP-MG), throughout the year 2020, to guarantee the development of the project during the COVID-19 pandemic. With the mission of enabling the insertion of students in the academic environment in the city of Ouro Preto and, mainly, reducing the dropout rate, the project took place remotely, exploring the various possibilities offered by the internet. Video content, online lectures about the course and other subjects related to the area of Mining Engineering, quizzes and group dynamics were among the activities developed with 30 new undergraduates of the course. Some of the results achieved were the positive feedback given by the students and the realization of departments within UFOP and other institutions of the relevance of a support group aimed at new students. Despite the lack of viability of face-to-face meetings, in compliance with the measures of social isolation recommended by the World Health Organization (WHO), the project expanded its performance and contributed to the students' staying in the course. Data released by UFOP indicate that the course's dropout rate has fallen in 2020 when compared to 2019, a year of regular face-to-face activities. Therefore, it's possible to verify the relevance of the project for the strengthening of what is a university's biggest mission: to train professionals and citizens. | pt_BR |
dc.identifier.citation | PEREIRA, C. A. et al. Orientação acadêmica e a pandemia da Covid-19. Brazilian Journal of Development, Curitiba, v. 8, n. 3, p. 18948-18963, mar. 2022. Disponível em: <https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/view/45309>. Acesso em: 29 abr. 2022. | pt_BR |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.34117/bjdv8n3-233 | pt_BR |
dc.identifier.issn | 2525-8761 | |
dc.identifier.uri | http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/15435 | |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.rights | aberto | pt_BR |
dc.rights.license | O periódico Brazilian Journal of Development permite o depósito das versões pré-print e pós-print de um artigo. Permite remixagem, adaptação e nova criação a partir da obra para fins não comerciais, desde que seja atribuído o crédito ao autor (CC BY-NC). Fonte: Diadorim <http://diadorim.ibict.br/handle/1/1253>. Acesso em: 19 maio 2022. | pt_BR |
dc.subject | Engenharia de minas | pt_BR |
dc.subject | Adaptação | pt_BR |
dc.subject | Projeto de ensino | pt_BR |
dc.subject | Mining engineering | pt_BR |
dc.subject | Adaptation | pt_BR |
dc.title | Orientação acadêmica e a pandemia da Covid-19. | pt_BR |
dc.title.alternative | Academic orientation and the Covid-19 pandemic. | pt_BR |
dc.type | Artigo publicado em periodico | pt_BR |
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