A educação no alvorecer da modernidade : “o projeto pedagógico” de Erasmo De Rotterdam.

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Data
2022
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Resumo
Este artigo tem como objetivo compreender as concepções do humanista Erasmo de Rotterdam sobre a educação das crianças, partindo da análise de duas importantes obras: De Pueris (“Dos Meninos”) e De Civilitate Morum Puerilium (“A Civilidade Pueril”). O enfoque recai sobre as elaborações do autor quanto à importância da instrução infantil para a formação do homem moderno, civilizado, racional e sobre os métodos educativos erasmianos que deveriam ser empregados por pais e preceptores nesse processo. Busca-se, ainda, entender como a disciplinação corporal, na visão de Erasmo, contribuiria para o sucesso desse projeto pedagógico, que almejava a constituição de uma nova humanidade.
Descrição
Palavras-chave
Educação e humanismo, Educação e modernidade, Corpo e educação
Citação
PINTO, M. F. M.; JARDILINO, J. R. L. A educação no alvorecer da modernidade: “o projeto pedagógico” de Erasmo De Rotterdam. Revista Imagens da Educação, v. 12, n. 2, p. 182-199, abr./jun. 2022. Disponível em: <https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/56890>. Acesso em: 06 jul. 2023.