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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2018 | Da defesa da tese à posse : a inserção de recém-doutores como docentes em universidades federais. | Bosco, Cláudia Starling; Torisu, Edmilson Minoru; Silva, Ana Carolina Araújo da |
| 2016 | Motivos de estudantes para participação em tarefas investigativas na aula de matemática em uma perspectiva histórico-cultural. | Torisu, Edmilson Minoru |
| 2018 | Inadequação do uso da linguagem algébrica moderna na tradução de enunciados dos elementos de Euclides. | Campos, Dilhermando Ferreira; Moreira, Plínio Cavalcanti |
| 2018 | Produto educacional sobre educação algébrica escolar : pensamento algébrico, linguagem, generalização. | Silva, Juliano Pereira da; Moreira, Plínio Cavalcanti |
| 2019 | Uma abordagem etnomatemática para o Currículo Trivium. | Rosa, Milton; Raimundi, Marcos Paulo Oliveira |
| 2018 | Un estudio de la educación matemática, intercultural y bilingüe en Sudamérica : una perspectiva etnomatemática. | Tumialán Bonilla, María del Carmen; Rosa, Milton; Fernández Auccahuallpa, Roxana; Escobar Reyes, María Eugenia; Padrón Martínez, Oswaldo Jesús |
| 2018 | Dispositivos móveis como instrumentos mediáticos para o ensino e aprendizagem em matemática na aprendizagem móvel. | Ladeira, Vanessa Pinheiro; Rosa, Milton |
| 2019 | Por que múltiplas vozes? | Fonseca, Alberto de Freitas Castro; Osorio, Carolina Tamayo; Oliveira, Cristiane Coppe de; Mattos, José Roberto Linhares de; Rosa, Milton; Sousa, Olenêva Sanches |
| 2018 | Um panorama teórico/reflexivo sobre o programa etnomatemática. | Lopes Júnior, José Erildo; Rosa, Milton |
| 2018 | Uma análise dos registros etnomatemáticos de estudantes surdos que se comunicam em Língua Brasileira de Sinais - Libras. | Pinheiro, Rodrigo Carlos; Rosa, Milton |
| 2018 | Educação financeira para alunos surdos utilizando uma perspectiva etnomatemática. | Pinheiro, Rodrigo Carlos; Rosa, Milton |
| 2018 | El programa etnomatemática y sus enfoques innovadores. | Rosa, Milton |
| 2018 | Motivos para participação em tarefas investigativas na aula de matemática : uma análise a partir dos backgrounds e dos foregrounds de um grupo de estudantes do ensino fundamental. | Torisu, Edmilson Minoru |
| 2018 | Construindo ideias acerca da educação matemática em um curso de licenciatura em matemática : uma experiência de modelagem. | Torisu, Edmilson Minoru |
| 2018 | Desenvolvimento profissional de uma professora de matemática durante a construção de oficinas para a educação integral. | Oliveira, Luan Martins de; Torisu, Edmilson Minoru |
| 2018 | La dimensión matemática en educación intercultural bilingüe : educación matemática y diversidad. | Tumialán Bonilla, María del Carmen; Rosa, Milton; Fernández Auccahuallpa, Roxana; Escobar Reyes, María Eugenia |
| 2018 | Pavimentações do plano : um estudo com professores de matemática e arte. | Santos, Marli Regina dos |
| 2018 | Enfoque de resolución de problemas en educación en línea para la formación inicial de profesores de matemáticas. | Viana, Marger da Conceição Ventura; Dutra, Débora Santos de Andrade |
| 2018 | Reflexões sobre a História da Matemática em um Programa de Iniciação Científica Júnior. | Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Viana, Marger da Conceição Ventura |
| 2017 | Promovendo o desenvolvimento da educação financeira em uma perspectiva etnomatemática. | Alves, Gelindo Martineli; Rosa, Milton; Viana, Marger da Conceição Ventura |
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