1. REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP

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Conjunto de itens:
Data do documentoTítuloAutor(es)
2020Experiências no planejamento da disciplina prática do ensino médio I.Deodato, André Augusto
2020Análise de trajetórias de professores que ensinam probabilidade e estatística com auxílio do software Iramuteq.Barbosa, Geovane Carlos; Santos, Sidney Silva; Tinti, Douglas da Silva; Lopes, Celi Aparecida Espasandin
2020O seminário como uma estratégia de ensino na formação pós-graduada em educação.Soares, Marilene Caitano Reis Almeida; Santos, Francely Aparecida dos; Januario, Gilberto
2020Etnomodelagem e café : propondo uma ação pedagógica para a sala de aula.Dutra, Érika Dagnoni Ruggiero
2020Diálogos entre educação financeira e educação matemática crítica : uma pesquisa bibliográfica analisando dissertações defendidas em mestrados profissionais de Minas Gerais.Assis, Samuel Alves de
2020Uma experiência de modelagem matemática no ensino remoto de equações diferenciais para cursos de engenharia.Lopes, Aldo Peres Campos e
2020Matemática : que tensão é essa? : um estudo sobre as representações sociais de um grupo de alunos da primeira série do Ensino Médio de um Instituto Federal mineiro.Jesus, Rossely Valoni de
2020Epistemologia da prática profissional de uma professora de matemática bem-sucedida.Mendes, Rodrigo Silva
2020Uma proposta de estudo de função quadrática na educação de jovens e adultos : integrando dispositivo móvel, WhatsApp e GeoGebra.Bohrer, Alice
2020Etnomatemática, jogos e conteúdos matemáticos e geométricos : um estudo com alunos do 8º ano do ensino fundamental.Andrade, Simone Milagres Patrono

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