O uso do laptop na sala de aula : uma nova forma de organização do trabalho pedagógico.

Borges, Marilene Andrade Ferreira; França, George

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/7216

Registro completo de metadados

Campo Dublin Core	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Borges, Marilene Andrade Ferreira	-
dc.contributor.author	França, George	-
dc.date.accessioned	2017-02-02T16:16:07Z	-
dc.date.available	2017-02-02T16:16:07Z	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.citation	BORGES, M. A. F.; FRANÇA, G. O uso do laptop na sala de aula: uma nova forma de organização do trabalho pedagógico. InterScience Place, v. 01, out./dez. 2011. Disponível em: <http://www.interscienceplace.org/isp/index.php/isp/article/view/181/179>. Acesso em: 02 fev. 2017.	pt_BR
dc.identifier.issn	1679-9844	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/7216	-
dc.description.abstract	O presente faz uma discussão sobre as Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação – TDIC. Pontua o desafio que elas apresentam para que o professor possa fazer da sala de aula um espaço contemporâneo da sociedade do conhecimento. Abordamos a sala de aula mediada pelos laptops conectados enquanto um espaço de construção permanente de conhecimentos, em que a intencionalidade, a dinâmica, os limites e as soluções, os resultados, as interlocuções e os desdobramentos apontam a existência de uma nova forma de organização do trabalho pedagógico em sala de aula, a partir da conectividade e da mobilidade dos laptops.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.rights	aberto	pt_BR
dc.subject	Tecnologias	pt_BR
dc.subject	Conhecimento	pt_BR
dc.subject	Laptops educacionais	pt_BR
dc.subject	Conectividade	pt_BR
dc.title	O uso do laptop na sala de aula : uma nova forma de organização do trabalho pedagógico.	pt_BR
dc.type	Artigo publicado em periodico	pt_BR
dc.rights.license	Os trabalhos publicados no periódico InterScience Place está sob uma licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho desde que sejam citados o autor e o licenciante. Fonte: InterScience Place <http://www.interscienceplace.org/isp/index.php/isp/about/editorialPolicies#openAccessPolicy>. Acesso em: 22 out. 2019.	pt_BR
dc.description.abstracten	This paper discuss about the Digital Technologies of Information and Communication - TDIC. It presents the challenge that they show for the teacher and what they can do to change the classroom into a contemporary space of the knowledge society. We approach the classroom mediated by connected laptops meanwhile a permanent space of construction of knowledge. Where the intentionality, the dynamism, the limits and the solutions, the results, the interlocution and the outspreads points the existence of a new way of pedagogical work organization in classroom from the connectivity and mobility of laptops.	pt_BR
Aparece nas coleções:	DEETE - Artigos publicados em periódicos

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
ARTIGO_UsoLaptopSala.pdf		291,66 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas