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Data do documentoTítuloAutor(es)
2015The role of internationalisation in the schooling of Brazilian elites : distinctions between two class fractions.Windle, Joel Austin; Nogueira, Maria Alice de Lima Gomes
2016The involvement of migrant mothers in their children’s education : cultural capital and transnational class processes.Al-deen, Taghreed Jamal; Windle, Joel Austin
2019Um estudo comparativo das mudanças ideacionais na representação de Brás Cubas no par-linguístico português-espanhol.Hoy, Giovanna Marcella Verdessi; Rodrigues Júnior, Adail Sebastião
2014CELPE-BRAS : confecção de material didático.Dutra, Anelise Fonseca; Penna, Silvia Maria de Oliveira
2019Os processos mentais como leitmotiv na representação do dinamismo subjetivo da narradora em Inés del Alma Mía e na tradução brasileira Inês de Minha Alma.Hoy, Giovanna Marcella Verdessi; Rodrigues Júnior, Adail Sebastião
2019O uso do texto literário no ensino bilíngue e multimodal de português para crianças surdas : reflexões sobre a produção de um material didático.Miranda, Dayse Garcia; Silva, Renato Caixeta da; Freitas, Luciana Aparecida Guimarães de
2016Material didático digital : nova forma de o aluno surdo “ler” e “interagir” com os conteúdos educacionais?Miranda, Dayse Garcia
2019Antonio Candido por ele mesmo : a entrevista como momento de mediação.Fernandes, Marcos Rogério Cordeiro; Soares, Ivanete Bernardino
2019Investigando o esforço cognitivo, o conhecimento sobre tradução e a satisfação na tradução Libras-português.Fonseca, Norma Barbosa de Lima; Gonçalves, José Luiz Vila Real; Oliveira, Pedro Zampier Lopes Vieira de
2019Escrever, conhecer : a procura da sociedade africana na poesia de Paula Tavares.Amorim, Bernardo Nascimento de