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Data do documento	Título	Autor(es)
2019	Relação família – escola e políticas públicas no Brasil e em Portugal : um estudo da regulamentação da participação parental na gestão escolar.	Oliveira, Rosilane Katia de; Nogueira, Marlice de Oliveira e; Araújo, Regina Magna Bonifácio de
2019	A formação continuada de professores e a elevação da qualidade da educação básica.	Esteves, Maria Manuela Franco; Araújo, Regina Magna Bonifácio de
2019	Pedagogos da SRE-OP : desvelando o perfil, as escolhas e a formação desses profissionais.	Lucindo, Nilzilene Imaculada; Araújo, Regina Magna Bonifácio de
2019	As vozes dos egressos de pedagogia de uma IES pública federal : entre as políticas e a formação de pedagogos.	Nunes, Célia Maria Fernandes; Araújo, Regina Magna Bonifácio de; Lucindo, Nilzilene Imaculada
2019	Gestão escolar, autonomia e mobilização social : o olhar dos professores de escolas públicas da Região dos Inconfidentes – MG.	Jardilino, José Rubens Lima; Araújo, Regina Magna Bonifácio de; Sampaio, Ana Maria Mendes
2019	A formação continuada de professores da educação básica : concepções e desafios na perspectiva dos docentes.	Araújo, Regina Magna Bonifácio de; Silva, Marcelo Donizete da; Silva, Marilene do Carmo
2019	Os desafios enfrentados pelos professores da educação de jovens e adultos diante do processo de avaliação da aprendizagem dos alunos.	Araújo, Regina Magna Bonifácio de; Martins, Mayara Carvalho
2019	O que revelam as pesquisas sobre as classes multisseriadas nos anos iniciais do ensino fundamental da EJA?	Ribeiro, Ada Guimarães; Araújo, Regina Magna Bonifácio de