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Conjunto de itens:
| Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|
| 2018 | Ser pedagogo : a escolha profissional de egressos do curso de pedagogia. | Lucindo, Nilzilene Imaculada; Nunes, Célia Maria Fernandes; Araújo, Regina Magna Bonifácio de |
| 2018 | Docência universitária : um balanço dos programas institucionais de formação de professores das IES públicas brasileiras. | Nunes, Célia Maria Fernandes; Araújo, Regina Magna Bonifácio de; Perucci, Leidelaine Sergio; Gomes, Valdete Aparecida Fernandes Moutinho |
| 2018 | Avaliação do curso de pedagogia da Universidade Federal de Ouro Preto : a ótica dos egressos. | Lucindo, Nilzilene Imaculada; Nunes, Célia Maria Fernandes; Araújo, Regina Magna Bonifácio de |
| 2017 | A busca de um currículo interdisciplinar e contextualizado para ensino técnico integrado ao médio. | Santos, Fernanda Pereira; Nunes, Célia Maria Fernandes; Viana, Marger da Conceição Ventura |
| 2019 | As vozes dos egressos de pedagogia de uma IES pública federal : entre as políticas e a formação de pedagogos. | Nunes, Célia Maria Fernandes; Araújo, Regina Magna Bonifácio de; Lucindo, Nilzilene Imaculada |
| 2019 | O(a) pedagogo(a) e a educação não formal : aportes da história e de pesquisas acadêmicas. | Lapadula, María Florentina; Nunes, Célia Maria Fernandes; Carvalho, Odair França de |
| 2019 | Condições de trabalho e valorização docente : um diálogo com professoras do ensino fundamental I. | Gomes, Valdete Aparecida Fernandes Moutinho; Nunes, Célia Maria Fernandes; Pádua, Karla Cunha |
| 2019 | Formação de professores : investigando programas de desenvolvimento profissional docente nos institutos federais. | Pena, Geralda Aparecida de Carvalho; Nunes, Célia Maria Fernandes; Souza, Karoline de Lourdes Abreu; Perucci, Leidelaine Sergio |
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