1. REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP

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2017The relevance of the school socioeconomic composition and school proportion of repeaters on grade repetition in Brazil : a multilevel logistic model of PISA 2012.Ferrão, Maria Eugénia; Costa, Patrícia Mota; Matos, Daniel Abud Seabra
2017Impactos das práticas familiares sobre a proficiência em Língua Portuguesa e Matemática no Ensino Fundamental.Matos, Daniel Abud Seabra; Nogueira, Maria Alice de Lima Gomes; Resende, Tânia de Freitas; Nogueira, Cláudio Marques Martins; Alves, Maria Teresa Gonzaga
2018IDEB, avaliações externas e gestão educacional : percepções de gestores escolares sobre usos e implicações.Matos, Daniel Abud Seabra; Oliveira, Breynner Ricardo de; Tripodi, Maria do Rosário Figueiredo
2016Repetência e indisciplina : evidências de Brasil e Portugal no PISA 2012.Matos, Daniel Abud Seabra; Ferrão, Maria Eugénia
2019Uma análise sobre a taxonomia solo : aplicações na avaliação educacional.Mol, Solange Maria; Matos, Daniel Abud Seabra
2019Currículo e relações de poder : análise de uma reforma curricular para cursos de Pedagogia em tempos de conservadorismos.Mendes, Cláudio Lúcio; Cardoso, Frederico Assis; Matos, Daniel Abud Seabra
2019Bifactor invariance analysis of student conceptions of assessment inventory.Matos, Daniel Abud Seabra; Brown, Gavin Thomas Lumsden; Gomes, Cristiano Mauro Assis
2020Percurso de estudantes cotistas : ingresso, permanência e oportunidades no ensino superior.Pena, Mariza Aparecida Costa; Matos, Daniel Abud Seabra; Coutrim, Rosa Maria da Exaltação
2021Oportunidades e desafios no ensino superior : experiências de universitários de camadas populares da Universidade Federal de Ouro Preto.Pena, Mariza Aparecida Costa; Coutrim, Rosa Maria da Exaltação; Matos, Daniel Abud Seabra
2021Efeito indireto do nível socioeconômico sobre a proficiência em matemática.Matos, Daniel Abud Seabra; Rodrigues, Erica Castilho; Leite, Walter Lana

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