1. REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2019O negro nos manuais de história da educação : as marcas de uma ausência.Machado Junior, Joatan Nunes
2018Pressupostos neurocientíficos e suas conexões com as tecnologias educacionais : apontamentos de acadêmicos de pedagogia.Pereira, Lucas Emanuel Ramos
2017La promotion de la santé mentale des enfants et adolescents en situation de vulnérabilité et violence sociale : les défis pour un réseau intersectoriel.Passos, Izabel Christina Friche; Vieira, Kelly; Moreira, Laura; Rodrigues, Flávia; Amorim, Margarete; Santos, Claudia; Abreu, Ana; Mendes, Luciana; Lima, Isabella; Moura, Francisco de Assis; França, Cassandra; Ferraz, Cláudia Itaborahy
2019Narrativa docente : um relato sobre as tecnologias no processo de formação docente.Falcão, Hugo Machado; Paulo, Jacks Richard de
2017O fenômeno religioso, o ensino religioso e as religiões de matrizes africanas no contexto brasileiro : apontamentos epistemológicos.Santos, Erisvaldo Pereira dos
2019Análise fatorial.Matos, Daniel Abud Seabra; Rodrigues, Erica Castilho
2018Relato de experiência com o processo de ensino e aprendizagem em um curso de formação de professores na modalidade a distância.Paulo, Jacks Richard de; Endo, Maria Antônia Tavares de Oliveira; Bertin, Marta
2015Comparing university student conceptions of assessment : Brazilian and New Zealand beliefs.Matos, Daniel Abud Seabra; Brown, Gavin Thomas Lumsden
2016Formação pedagógica e a docência no ensino superior : a experiência do Programa "Sala Aberta" da Universidade Federal de Ouro Preto.Conceição, Juliana Santos da; Silva, Luciano Campos da; Freitas, Marcílio Sousa da Rocha
2016A utilização de representações táteis em curso de formação de professores.Paulo, Jacks Richard de

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