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Conjunto de itens:
Data do documentoTítuloAutor(es)
2010A prática dos professores do ensino superior.Gripp, Glícia Salviano
2012Trajetórias acadêmicas : um estudo comparado da carreira acadêmica em Minas Gerais.Gripp, Glícia Salviano; Testi, Bruno Moreti
2014A docência no ensino superior e a expansão universitária : tecendo saberes a partir das vozes do professor iniciante.Conceição, Juliana Santos da
2016Processo de inclusão no ensino superior : o caso de estudantes com deficiência na Universidade Federal de Ouro Preto.Silva, Marcilene Magalhães da
2012Concepções de avaliação de alunos universitários : uma revisão da literatura.Matos, Daniel Abud Seabra; Brown, Gavin Thomas Lumsden; Cirino, Sérgio Dias
2013Avaliação no ensino superior : concepções múltiplas de estudantes brasileiros.Matos, Daniel Abud Seabra; Cirino, Sérgio Dias; Brown, Gavin Thomas Lumsden; Leite, Walter Lana
2015A avaliação sob o ponto de vista dos estudantes : o uso de desenhos para a análise de concepções de avaliação.Landim, Mariana Vaz
2016Trabalhar e estudar, eis a questão : os desafios enfrentados pelos estudantes trabalhadores da Universidade Federal de Ouro Preto.Pereira, Lucinea de Souza
2015Saberes docentes e professores iniciantes : dialogando sobre a formação de professores para o Ensino Superior.Conceição, Juliana Santos da; Nunes, Célia Maria Fernandes
2019Longevidade escolar em alunos de camadas populares : fatores explicativos do fenômeno em estudos brasileiros.Oliveira, Anandra Santos Ribeiro de; Nogueira, Marlice de Oliveira e