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Data do documento	Título	Autor(es)
2022	Políticas de ações afirmativas e seus limites frente à branquitude no Ensino Superior.	Nunes, Adelina Malvina Barbosa; Diniz, Margareth
2022	Diálogos entre educação, cidade e patrimônio : investigando produções científicas brasileiras.	Souza, Raquel Salazar Ribeiro e; Diniz, Margareth
2021	Por uma formação ética e estética de mulheres-professoras a partir do conceito de alteridade perante a diferença.	Diniz, Margareth
2021	Whiteness and its expressions in the career of higher teaching.	Nunes, Adelina Malvina Barbosa; Diniz, Margareth
2021	Peace or violence : a ambiguidade dos discursos educacionais de acolhida e proteção pela confissão identitária.	Dallapicula, Catarina; Lima, Gabriela Pereira da Cunha; Soares, Guilherme; Diniz, Margareth
2020	A presença da psicanálise na universidade : pesquisa e dispositivos para a formação docente.	Diniz, Margareth; Pereira, Marcelo Ricardo
2020	Classificação social, modernidade/colonialidade e relações de gênero : uma abordagem decolonial do rompimento do tecido comunitário dos povos Tupinambás.	Salles, Victória Taglialegna; Bomfim, Rainer; Diniz, Margareth
2020	Aposta contemporânea de pesquisa-intervenção : impasses entre objetividade e subjetividade nas ciências humanas.	Araujo, Arthur Medrado Soares; Diniz, Margareth
2020	O ensino da linguagem audiovisual e imagens-sintomas.	Araujo, Arthur Medrado Soares; Diniz, Margareth
2020	Preâmbulo aos temas gênero e sexualidade na formação docente.	Diniz, Margareth; Guil, Ana