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Data do documentoTítuloAutor(es)
2022Úrsula caminha entre nós : Maria Firmina dos Reis e a literatura romântica como perspectiva antirracista para a história do Brasil.Faustino, Leliane Amorim
2020O tornar-se si mesmo como um exercício histórico e existencial em Kierkegaard : tempo, repetição e amor.Santos, Talita Leal
2022Relação escola-comunidade : a importância da escola no campo.Barbosa, Filipe Cotta
2022Sexualidade e educação : debates sobre o discurso pedagógico e emergência do diálogo em ambiente escolar.Soares, Guilherme
2022Emendas parlamentares como fonte adicional de recursos educacionais : uma análise da sua representatividade em gastos com manutenção e desenvolvimento do ensino, em estados nordestinos, de 2007 a 2017.Souza, Mateus Versieux de
2022Pós-método e letramento crítico : abordagens metodológicas com professores de língua inglesa de escolas públicas.Moreira, Cláudia Marina Leite
2022A representação da mulher-mãe : a desconstrução da memória cultural da figura materna em Precisamos falar sobre o Kevin, de Lionel Shriver.Souza, Bárbara Ramos
2022Contribuições sobre o livro paradidático a partir da análise do titulo "Nós' do Brasil: Estudo das Relações Étnico Raciais Brasileiras" - adaptação e incorporações das legislações antirracistas.Ferreira, Vitor Emanuel Maia
2022O uso do software Geogebra na educação básica : reflexões sobre o que revelam as pesquisas de formação continuada de professores no período de 2008 a 2020.Dias, Maria Valdinéia Gonçalves Luiz
2022Medicalização na escola : a(s) face(s) da infância medicalizada.Ferreira, Débora Thyara