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Data do documentoTítuloAutor(es)
2017Política de formação do pedagogo no Brasil : existência ou ausência.Albuquerque, Helena Machado de Paula; Amaral, Juliana Cristina Barbosa do; Araújo, Regina Magna Bonifácio de; Nunes, Célia Maria Fernandes
2021Educação física escolar em unidades prisionais : elementos para se pensar sobre a educação “por entre as grades”.Custódio, Glauber César Cruz; Nunes, Célia Maria Fernandes; Paixão, Jairo Antônio da
2021O início de carreira de professores de educação física na educação prisional : desafios maximizados.Custódio, Glauber César Cruz; Nunes, Célia Maria Fernandes
2021A atuação das pedagogas que trabalham na pedagogía social : um estudo sobre a Região dos Inconfidentes para pensar o futuro na educação para além da escola.Lapadula, María Florentina; Nunes, Célia Maria Fernandes
2022As condições de trabalho dos professores da educação básica no ensino remoto emergencial : breve análise de pesquisas.Santos, Fernanda Franco; Nunes, Célia Maria Fernandes; Gomes, Valdete Aparecida Fernandes Moutinho
2022Docencia en contexto de pandemia. En el vórtice de la injusticia social.Paz Maldonado, Eddy; Silva Peña, Ilich; Nunes, Célia Maria Fernandes
2021Entre ser “a pessoa mais importante do lugar” e “apenas um professor”.Gomes, Valdete Aparecida Fernandes Moutinho; Nunes, Célia Maria Fernandes; Pádua, Karla Cunha
2021“Tô aprendendo a sonhar” : narrativas de jovens e sua relação com a escola.Nunes, Célia Maria Fernandes; Pádua, Karla Cunha; Araújo, Regina Magna Bonifácio de
2021Atuação de professores de Educação Física em escolas prisionais : problematizando a formação inicial e continuada.Custódio, Glauber César Cruz; Nunes, Célia Maria Fernandes; Paixão, Jairo Antônio da
2021Metodologias ativas e formação inicial : investigando reflexos na prática docente de professores de matemática.Altino Filho, Humberto Vinício; Nunes, Célia Maria Fernandes; Ferreira, Ana Cristina