REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP: Página de Busca

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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Autor(es)
2014	An analysis of the factorial structure of the teacher communication behavior questionnaire with Brazilian high school science students.	Matos, Daniel Abud Seabra; Leite, Walter Lana; Brown, Gavin Thomas Lumsden; Cirino, Sérgio Dias
2014	Confiabilidade e concordância entre juízes : aplicações na área educacional.	Matos, Daniel Abud Seabra
2012	Concepções de avaliação de alunos universitários : uma revisão da literatura.	Matos, Daniel Abud Seabra; Brown, Gavin Thomas Lumsden; Cirino, Sérgio Dias
2013	Avaliação no ensino superior : concepções múltiplas de estudantes brasileiros.	Matos, Daniel Abud Seabra; Cirino, Sérgio Dias; Brown, Gavin Thomas Lumsden; Leite, Walter Lana
2012	Aspectos ideológicos e relações de poder na sala de aula : a percepção de alunos do Ensino Médio.	Matos, Daniel Abud Seabra; Kaitel, Alexandre Frank Silva; Cirino, Sérgio Dias; Nascimento, Silvania Sousa do; Munford, Danusa
2014	As percepções dos estudantes mineiros sobre a incidência de comportamentos de indisciplina em sala de aula : um estudo baseado nos dados do SIMAVE/PROEB 2007.	Silva, Luciano Campos da; Matos, Daniel Abud Seabra
2016	A difícil transição : a participação da família na escolha profissional de jovens egressos do Ensino Médio.	Coutrim, Rosa Maria da Exaltação; Cunha, Maria Amália de Almeida; Matos, Daniel Abud Seabra
2016	Os conceitos de concepção, percepção, representação e crença no campo educacional : similaridades, diferenças e implicações para a pesquisa.	Matos, Daniel Abud Seabra; Jardilino, José Rubens Lima
2007	Nível socioeconômico e ensino superior : cálculo e aplicações.	Rodrigues, Erica Castilho; Matos, Daniel Abud Seabra; Ferreira, Aline dos Santos
2017	Indiscipline in Pisa : between intra- and extra-school factors.	Silva, Luciano Campos da; Matos, Daniel Abud Seabra