O enquadramento da greve dos professores estaduais nas páginas do Jornal Estado de Minas.

Maia, Marta Regina; Pinto, Maria Aparecida

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Campo Dublin Core	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Maia, Marta Regina	-
dc.contributor.author	Pinto, Maria Aparecida	-
dc.date.accessioned	2015-09-22T19:10:13Z	-
dc.date.available	2015-09-22T19:10:13Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	MAIA, M. R.; PINTO, M. A. O enquadramento da greve dos professores estaduais nas páginas do Jornal Estado de Minas. Cadernos de Comunicação, v. 17, p. 31-49, 2013. Disponível em: <http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/ccomunicacao/article/view/9035>. Acesso em: 24 mar. 2015.	pt_BR
dc.identifier.issn	2316-882X	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/5630	-
dc.description.abstract	Esse artigo mostra o enquadramento dado pelo jornal Estado de Minas à greve dos professores da rede pública estadual de Minas Gerais, em 2011. Foram avaliadas as matérias veiculadas, com o objetivo de perceber como os sujeitos que representam as fontes para as matérias são agenciados pela ação acontecimental, bem como se articula a construção do movimento social de acordo com os quadros de referência do veículo.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Acontecimento	pt_BR
dc.subject	Enquadramento	pt_BR
dc.subject	Jornalismo	pt_BR
dc.subject	Social movements	pt_BR
dc.subject	Strike	pt_BR
dc.title	O enquadramento da greve dos professores estaduais nas páginas do Jornal Estado de Minas.	pt_BR
dc.title.alternative	The framework of the state teacher’s strike in the pages of the Estado de Minas newspaper.	pt_BR
dc.type	Artigo publicado em periodico	pt_BR
dc.rights.license	Os trabalhos publicados na Revista Cadernos de Comunicação estão sob Licença Creative Commons que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho desde que sejam citados o autor e o licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação. Fonte: Revista Cadernos de Comunicação <http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/ccomunicacao/about/editorialPolicies#openAccessPolicy>. Acesso em: 21 out. 2016.	pt_BR
dc.description.abstracten	This paper shows the framework conferred by the Estado de Minas newspaper for the strike of teachers in the state public education system of Minas Gerais, in 2011. It was evaluated the articles published, with the aim of understand how the subjects that represent the sources for the newspaper reports are agencied by the action’s event, as well as the construction of the social movement articulates according to the vehicle’s reference of frames.	-
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.5902/2316882X9035	-
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