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Data do documento	Título	Autor(es)
2017	Contribuições da abordagem dialógica da Etnomodelagem para a ressignificação dos conceitos de função.	Cortes, Diego Pereira de Oliveira; Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
2017	Polysemic interactions of Ethnomathematics : an overview.	Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2018	Conectando a etnomatemática e a pedagogia culturalmente relevante na educação matemática para a promoção da justiça social.	Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2016	As contribuições da etnomatemática e da perspectiva sociocultural da história da matemática para a formação da cidadania dos alunos.	Alves, Gelindo Martineli; Rosa, Milton; Viana, Marger da Conceição Ventura
2018	Un estudio de la educación matemática, intercultural y bilingüe en Sudamérica : una perspectiva etnomatemática.	Tumialán Bonilla, María del Carmen; Rosa, Milton; Fernández Auccahuallpa, Roxana; Escobar Reyes, María Eugenia; Padrón Martínez, Oswaldo Jesús
2018	El programa etnomatemática y sus enfoques innovadores.	Rosa, Milton
2018	Educação financeira para alunos surdos utilizando uma perspectiva etnomatemática.	Pinheiro, Rodrigo Carlos; Rosa, Milton
2017	Promovendo o desenvolvimento da educação financeira em uma perspectiva etnomatemática.	Alves, Gelindo Martineli; Rosa, Milton; Viana, Marger da Conceição Ventura
2018	The anthropological dimension on ethnomodelling research based on ethnomathematics and modelling.	Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2018	La dimensión matemática en educación intercultural bilingüe : educación matemática y diversidad.	Tumialán Bonilla, María del Carmen; Rosa, Milton; Fernández Auccahuallpa, Roxana; Escobar Reyes, María Eugenia