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2021A etnomatemática como um programa subversivo e responsável para uma ação pedagógica na formação de professores : da teoria à prática.Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
2021As trilhas etnomatemáticas como uma proposta de ação pedagógica.Rodrigues, Jéssica; Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
2021Etnomatemática e o papel de Ubiratan d’Ambrosio : contribuições para a educação matemática.Rosa, Milton
2021Etnomodelagem em salas de aula através dos quilts da liberdade.Delfiol, Tatiana de Andrade Aguilar; Rosa, Milton
2021Possibilidades de diálogo entre a educação física e a matemática por meio do desenvolvimento de uma prática de modelagem matemática.Bastos, Ticiano Azevedo; Rosa, Milton
2021An ethnomathematical perspective of STEM education in a glocalized world.Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2021Uma análise êmica, ética e dialógica de etnomodelos para a determinação de valores do seno.Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2021Formação matemática na licenciatura e demandas da prática docente escolar : o caso da Álgebra.Silva, Juliano Pereira da; Moreira, Plínio Cavalcanti
2022A Trivium Curriculum approach to connect an active learning and self-assessment of students’ mathematical competencies in an ethnomodelling perspective.Umeh, Emmanuel Chukwuebuka; Rosa, Milton
2021Discutindo as trilhas de matemática na perspectiva da etnomodelagem.Rodrigues, Jéssica; Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton