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ICEB - Instituto de Ciências Exatas e Biológicas
MPEC - Mestrado Profissional em Ensino da Ciência
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2019
Formação continuada de professores nas perspectivas das neurociências e da educação inclusiva.
Pessoa, Fernanda Fonseca Torres
2017
Contribuições das neurociências para formação continuada de professores visando a inclusão de alunos com transtorno do espectro autista
Ferreira, Renata de Souza Capobiango
2022
As percepções de um estudante com deficiência visual sobre a utilização de objetos dinâmico-táteis como mediadores na construção de modelos mentais de conceitos químicos.
Silva, Marcos Antonio Pereira da
2021
Estratégias para elaboração de avaliações adaptadas para alunos com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade : as contribuições da Neurociência à educação inclusiva.
Almeida, Gizele Aparecida de
2017
O ensino de verminoses para alunos cegos do ensino fundamental com a utilização de materiais didáticos tridimensionais.
Matozinhos, Camila Ribeiro de
2023
Um curso de formação continuada para professores de ciências/química : saberes da educação de surdos.
Felício, Lourainy Bianca Ferreira
2021
A percepção de professores do ensino básico sobre uma atividade didática com o conteúdo de pH a ser aplicada em uma sala de aula com aluno surdo.
Almeida, Ana Cláudia Carvalho de
Busca facetada
Autor
1
Almeida, Ana Cláudia Carvalho de
1
Almeida, Gizele Aparecida de
1
Felício, Lourainy Bianca Ferreira
1
Ferreira, Renata de Souza Capobiango
1
Matozinhos, Camila Ribeiro de
1
Pessoa, Fernanda Fonseca Torres
1
Silva, Marcos Antonio Pereira da
Assunto
2
Distúrbio do déficit de atenção c...
2
Neurociências
2
Química
1
Avaliação escolar
1
Crianças deficientes visuais
1
Deficiência visual
1
Doenças parasitárias
1
Educação de surdos
1
Educação especial
1
Ensino de ciências
.
próximo >
Data de Publicação
2
2017
2
2021
1
2019
1
2022
1
2023