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Title: O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e a educação de jovens e adultos : novos olhares para a formação docente em EJA.
Authors: Araújo, Regina Magna Bonifácio de
Keywords: Educação de jovens e adultos
Docência
Formação de professores
Issue Date: 2013
Citation: ARAÚJO, R. M. B. de. O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e a educação de jovens e adultos: novos olhares para a formação docente em EJA. Revista Lugares de Educação, v. 3, p. 162-178, 2013. Disponível em: <http://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rle/article/download/16355/9369>. Acesso em: 27 mar. 2015.
Abstract: O presente texto contempla a experiência vivenciada no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID, do subprojeto denominado Programa de Estímulo à Docência na Educação de Jovens e Adultos (PED/EJA), da Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP e compartilha algumas reflexões sobre a importância deste projeto para a formação docente e para a Educação de Jovens e Adultos - EJA. Iniciado em 2011, este subprojeto atende todas as escolas que atuam na Educação de Jovens e Adultos no município de Mariana-MG, acolhendo cerca de 1300 alunos e alunas da EJA, 15 bolsistas da graduação e 03 supervisoras, professoras da rede municipal de ensino e que atuam como pedagogas nas escolas envolvidas com o projeto.
URI: http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/4907
ISSN: 2237-1451
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