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Title: Um olhar etnomatemático para a festa religiosa do Jubileu do Senhor Bom Jesus de Matosinhos, em Congonhas, no estado de Minas Gerais.
Other Titles: An ethnomathematical look at the religious festival of the Jubilee of Senhor Bom Jesus de Matosinhos, in Congonhas, Minas Gerais.
Authors: Rocha, Kelly Cristina Santos
Silva, João Batista Nunes da
Orey, Daniel Clark
Keywords: Jubileu de Congonhas
Transcendência
Religiosidade
Ação pedagógica
Issue Date: 2023
Citation: ROCHA, K. C. S.; SILVA, J. B. N. da; OREY, D. C. Um olhar etnomatemático para a festa religiosa do Jubileu do Senhor Bom Jesus de Matosinhos, em Congonhas, no estado de Minas Gerais. Journal of Mathematics and Culture, v. 17, n. 1, 2023. Disponível em: <https://journalofmathematicsandculture.files.wordpress.com/2023/04/volume_1_article_7_rocha_silva_orey-final.pdf>. Acesso em: 06 jul. 2023.
Abstract: O presente artigo teórico aborda uma reflexão da festa religiosa e da parte comercial relacionada com o Jubileu do Senhor Bom Jesus de Matosinhos, na cidade de Congonhas, no estado de Minas Gerais, que por meio de um olhar Etnomatemático pode contribuir para o desenvolvimento de uma ação pedagógica nas aulas de Matemática. Essa abordagem busca promover a valorização da cultura local e respeitar as diferentes maneiras que os membros de determinados grupos culturais difundem os seus conhecimentos por meio do diálogo com os saberes e fazeres desenvolvidos localmente. Assim, a discussão proposta neste artigo pode auxiliar no entendimento de que as práticas Etnomatemáticas estão presentes no cotidiano dessa festa religiosa ao mostrar que os membros de culturas distintas que visitam essa parte do Jubileu compartilham as suas crenças e culturas com os barraqueiros que utilizam os seus conhecimentos matemáticos para comercializar as suas mercadorias junto ao público presente por meio do dinamismo cultural.
metadata.dc.description.abstracten: This theoretical article addresses a reflection of the religious festival and the commercial part related to the Jubilee of Senhor Bom Jesus de Matosinhos, in the city of Congonhas, in the state of Minas Gerais, which, through an Ethnomathematics look, can contribute to the development of a pedagogical action in mathematics classes. This approach seeks to promote the appreciation of local culture and respect the different ways that members of certain cultural groups spread their knowledge through dialogue with locally developed knowledge and practices. Thus, the discussion proposed in this article can help to understand that Ethnomathematics practices are present in the daily life of this religious festival by showing that members of different cultures who visit this part of the Jubilee share their beliefs and cultures with the stallholders who use their mathematical knowledge to market their goods to the public present through cultural dynamism.
URI: http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/17150
metadata.dc.identifier.uri2: https://journalofmathematicsandculture.files.wordpress.com/2023/04/volume_1_article_7_rocha_silva_orey-final.pdf
ISSN: 1558-5336
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