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Title: Gestão de micro e pequenas empresas na Engenharia de Produção : revisão sistemática de literatura.
Other Titles: Micro and small business management in Production Engineering : systematic literature review.
Authors: Almeida, Thairone Ezequiel de
Morais, Isabela Carvalho de
Reis, Luciana Paula
Keywords: Educação em Engenharia de Produção
Diretrizes curriculares dos cursos de engenharia
Projeto pedagógico do curso
Especificidades das micro e pequenas empresas
Issue Date: 2021
Citation: ALMEIDA, T. E. de; MORAIS, I. C. de; REIS, L. P. Gestão de micro e pequenas empresas na Engenharia de Produção: revisão sistemática de literatura. Research, Society and Development, v. 10, n. 13, 2021. Disponível em: <https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/21274>. Acesso em: 29 abr. 2022.
Abstract: A maior parte dos cursos de graduação em Engenharia de Produção apresenta projetos pedagógicos modernos e em concordância com as Diretrizes Curriculares Nacionais de Engenharia. Contudo, a criação de estratégias voltada ao universo da Gestão de Micro e Pequenas Empresas (GMPE) tem atributos nem sempre revelados nos cursos. O elemento central deste artigo é identificar quais vertentes existem na literatura quanto ao ensino-aprendizagem de GMPE nos cursos de graduação em Engenharia de Produção. A Revisão Sistemática de Literatura (RSL) resultou em 20 artigos publicados entre 2016-2021, obtidos na base de dados do Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Percebe-se na revisão que o tema foi tratado por intermédio das dimensões de especificidades de GMPE; estrutura curricular para formação do engenheiro de produção; e ensino- aprendizagem do empreendedorismo. Destaca-se a escassez de publicações que tratam das particularidades de criação de estratégias voltadas às Micro e Pequenas Empresas (MPE’s) nos Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPC’s) de Engenharia de Produção. Por ser um assunto atual e emergente, o estudo proposto pode contribuir para a compreensão do GMPE por meio de tais cursos e gerar revelações que nortearão pesquisas futuras.
metadata.dc.description.abstracten: Most undergraduate courses in Production Engineering have modern pedagogical projects following the national engineering curriculum guidelines. However, the creation of strategies aimed at the universe of Micro and Small Business Management (MSBM) has attributes that are not always clear in the courses. This article's central element is to identify which strands exist in the literature regarding the teaching-learning of the MSBM in undergraduate courses in Production Engineering. The systematic literature review resulted in 20 articles published between 2016-2021, obtained from the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES)’s database. The literature review addressed the topic through the dimensions of specificities of MSBM, curriculum structure for training in the Production Engineering course, and teaching-learning of entrepreneurship. The literature review also highlights the scarcity of publications that deal with the strategies aimed at micro and small enterprises in the Pedagogical Projects of Production Engineering Courses. The proposed study
URI: http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/15630
metadata.dc.identifier.doi: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i13.21274
ISSN: 2525-3409
metadata.dc.rights.license: Este trabalho está sob uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional. Fonte: o PDF do artigo.
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