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dc.contributor.authorAraújo, Hanna Talita Gonçalves Pereira de-
dc.contributor.authorGama, Mônica Fernanda Rodrigues-
dc.date.accessioned2020-08-26T18:33:13Z-
dc.date.available2020-08-26T18:33:13Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationARAÚJO, H. T. G. P.; GAMA, M. F. R. O leitor ideal(izado) do livro para a Infância: criação e recepção estética. Manuscrítica, São Paulo, v. 37, p. 80-90, maio 2019. Disponível em: <http://www.revistas.fflch.usp.br/manuscritica/article/view/3256>. Acesso em: 03 jul. 2020.pt_BR
dc.identifier.issn1415-4498-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/12661-
dc.description.abstractEste artigo focaliza o Livro Ilustrado e o Livro-imagem, classificações que incluem concepções de literatura e de gêneros textuais, além de, em comum, apresentarem nas imagens um papel fundamental na construção dos sentidos. A receptividade do livro ilustrado pelas crianças é algo muito apreciado pelos artistas que encontram leitores dispostos a ler o livro independentemente de critérios externos. Buscamos evidenciar, por meio de entrevistas, as concepções do artista em relação ao seu leitor ideal(izado). As falas refletem que os artistas não se restringem ao rótulo de obra “para criança” ou ainda com o cunho de “infantil”, no sentido equivocado que o termo pode significar, ou seja, obra simples e fácil, apta a um leitor despreparado ou inapto à experiência estética.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsabertopt_BR
dc.subjectProcesso de criaçãopt_BR
dc.titleO leitor ideal(izado) do livro para a Infância : criação e recepção estética.pt_BR
dc.typeArtigo publicado em periodicopt_BR
dc.rights.licenseO periódico Manuscrítica permite o depósito da versão pós-print de um artigo. Permite remixagem, adaptação e nova criação a partir da obra para fins não comerciais, desde que seja atribuído o crédito ao autor (CC BY-NC). Fonte: Diadorim <https://diadorim.ibict.br/handle/1/2519>. Acesso em: 10 mar. 2020.pt_BR
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