Browsing by Author Viana, Marger da Conceição Ventura

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2013Analisando algumas potencialidades pedagógicas da história da matemática no ensino e aprendizagem da disciplina desenho geométrico por meio da teoria fundamentada.Costa, Evandro Alexandre da Silva
2011Aprendizagem significativa, explorando alguns conceitos de geometria analítica : pontos e retas.Correia, Warley Machado
2016As avaliações externas e a escola : a articulação entre resultados e as práticas na sala de aula de matemática.Viana, Marger da Conceição Ventura; Pinto, Roberto Arlindo
2016As barras adaptadas de cuisenaire como mediadoras do processo de ensino e aprendizagem das operações matemáticas de adição e subtração de um aluno cego.Drummond, Marianna Florentina Lima Alves de Oliveira
2017A busca de um currículo interdisciplinar e contextualizado para ensino técnico integrado ao médio.Santos, Fernanda Pereira; Nunes, Célia Maria Fernandes; Viana, Marger da Conceição Ventura
2014O cinema como uma ferramenta pedagógica na sala de aula: um resgate à diversidade cultural.Viana, Marger da Conceição Ventura; Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2016As contribuições da etnomatemática e da perspectiva sociocultural da história da matemática para a formação da cidadania dos alunos.Alves, Gelindo Martineli; Rosa, Milton; Viana, Marger da Conceição Ventura
2017Currículo, interdisciplinaridade e contextualização na disciplina de matemática.Santos, Fernanda Pereira; Nunes, Célia Maria Fernandes; Viana, Marger da Conceição Ventura
2014De Oresme a Dirichlet : um breve histórico do desenvolvimento das funções.Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Rosa, Milton; Viana, Marger da Conceição Ventura
2013A diversidade cultural na sala de aula e a história da matemática.Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Rosa, Milton; Viana, Marger da Conceição Ventura
2012Educadoras e educadores matemáticos brasileiros.Viana, Marger da Conceição Ventura
2016El cine en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.Viana, Marger da Conceição Ventura; Coelho, Roseana Moreira de Figueiredo
2018Enfoque de resolución de problemas en educación en línea para la formación inicial de profesores de matemáticas.Viana, Marger da Conceição Ventura; Dutra, Débora Santos de Andrade
2012Um estudo misto para entender as contribuições de atividades baseadas nos fundos de conhecimento e ancoradas na perspectiva sociocultural da história da matemática para a aprendizagem de funções por meio da pedagogia culturalmente relevante.Oliveira, Davidson Paulo Azevedo
2012A história da matemática como desencadeadora de atividades investigatórias sobre o Teorema de Tales : análise de uma experiência realizada com uma classe do 9.º ano do ensino fundamental de uma escola pública de Ouro Preto (MG).Santos, Márcia Nunes dos
2011Interdisciplinaridade e contextualização no currículo de matemática de um curso de ensino médio integrado ao técnico.Santos, Fernanda Pereira; Viana, Marger da Conceição Ventura
2018Investigando uma sequência didática sobre juros compostos para a formação em educação financeira de alunos do ensino médio.Sodré, Aline Amanda Sousa Lopes
2017La historia de las matemáticas en el aprendizaje de matemáticas : ¿uso explícito o implícito?Viana, Marger da Conceição Ventura
2017La historia de las matemáticas en el aprendizaje de matemáticas : ¿uso explícito o implícito?Viana, Marger da Conceição Ventura
2016Percepções de um grupo de professores de Matemática acerca das avaliações externas e sua influência na prática docente.Pinto, Roberto Arlindo