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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2014 | De Oresme a Dirichlet : um breve histórico do desenvolvimento das funções. | Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Rosa, Milton; Viana, Marger da Conceição Ventura |
| 2015 | Delineando e conduzindo o método misto de pesquisa em investigações em educação matemática. | Rosa, Milton; Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Orey, Daniel Clark |
| 2013 | A diversidade cultural na sala de aula e a história da matemática. | Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Rosa, Milton; Viana, Marger da Conceição Ventura |
| 2012 | Um estudo misto para entender as contribuições de atividades baseadas nos fundos de conhecimento e ancoradas na perspectiva sociocultural da história da matemática para a aprendizagem de funções por meio da pedagogia culturalmente relevante. | Oliveira, Davidson Paulo Azevedo |
| 2021 | Explorando a perspectiva de pesquisadores e participantes de trilhas de matemática sobre a (re)descoberta do conhecimento matemático fora da escola : um estudo qualitativo em etnomodelagem. | Rodrigues, Jéssica |
| 2022 | Humanizando os Profetas de Aleijadinho : um estudo qualitativo de suas proporções por meio de Etnomodelagem. | Delfiol, Tatiana de Andrade Aguilar |
| 2015 | A perspectiva sociocultural da história da matemática como uma lente metodológica para o estudo de funções. | Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Rosa, Milton; Viana, Marger da Conceição Ventura |
| 2014 | A perspectiva sociocultural da história da matemática na sala de aula : possibilidades e limites. | Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Viana, Marger da Conceição Ventura |
| 2013 | Um pouco de história das funções : algumas sugestões de atividades práticas para a sala de aula. | Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Viana, Marger da Conceição Ventura; Rosa, Milton |
| 2013 | Um pouco de História das Funções : algumas sugestões de atividades práticas para a sala de aula. | Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Viana, Marger da Conceição Ventura; Rosa, Milton |
| 2018 | Reflexões sobre a História da Matemática em um Programa de Iniciação Científica Júnior. | Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Viana, Marger da Conceição Ventura |
| 2015 | Reflexões sobre a perspectiva sociocultural da história da matemática. | Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Rosa, Milton; Viana, Marger da Conceição Ventura |
| 2023 | Relação de estudantes do ensino médio com a matemática escolar : desdobramentos da pandemia de COVID -19 e do tempo integral. | Penna, Pedro de Oliveira Ribeiro |
| 2022 | Resolución de ecuaciones cuadráticas y posibles implicancias para la formación de professores : una mirada para las perspectivas de Ibn Turk, Al Khowarizmi y Agnesi. | Moura, Roseli Alves de; Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Tinti, Douglas da Silva |
| 2023 | Three‑dimensional stability analyses and sensitivity studies of the input parameters in a global failure of an open pit slope : a case study. | Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Lana, Milene Sabino |
| 2022 | A transição entre os pensamentos matemáticos elementar e avançado em questões da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas. | Torrente, Carlos Roberto |
| 2011 | O uso da história da matemática na compreensão da linguagem algébrica usual. | Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Viana, Marger da Conceição Ventura |
