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    Processos criativos : o que temos a aprender com as crianças?
    (BERNARDES, R. K.; PEREIRA, V. M. Processos criativos : o que temos a aprender com as crianças? Revista Paideia, v. 18, p. 1-7, 2017. Disponível em: . Acesso em: 16 jun. 2018., 2017) Bernardes, Rosvita Kolb; Pereira, Verônica Mendes
    Este texto é uma reflexão sobre uma experiência vivida pelas autoras deste artigo e dialoga com autores que enfatizam que as crianças são atores sociais e são produtoras de cultura, com modos específicos de significar e de agir no mundo, em constante interação com os seus pares, mas também com os adultos. Apresenta-se o conceito de ateliê e uma possível maneira de organizar o trabalho nesses espaços. As autoras concluem se perguntando o que afeta a criança e o adulto no encontro com arte e de que maneira podem provocar encontros e experiências estéticas que mobilizam e fazem sentido para as crianças e para os adultos.