Navegando por Autor "Figueiredo, Thiago Silva"
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Item Utilizando aprendizado por representação para a classificação de laços sociais da IoT(2022) Pereira Júnior, Jamisson Jader Moraes; Figueiredo, Thiago Silva; Lopes, Ramon; Torres, Luiz Carlos Bambirra; Santos, Bruno PA Internet of Things (IoT) tem sido marcada pelas interações entre dispositivos que cooperam para realizar atividades. A partir deste ambiente cibernético e conectado, um possível paradigma derivado é o Social IoT (SIoT), onde múltiplos tipos de relacionamentos e confiabilidade podem ser estabelecidos entre dispositivos. Neste cenário, abordamos as questões de como modelar lac¸os sociais em IoT e na proposição de modelos para, automaticamente, classificar e predizer relações em SIoT. Este artigo propõe a utilização de aprendizado por representação para classificar diferentes tipos de lac¸os sociais em SIoT. Para isso, utiliza-se como estratégias para classificação Graph Neural Networks (GNN) ou Algoritmos Tradicionais de Classificação (ATC). Em nossos experimentos, GNN é rápido na etapa de treinamento e apresenta métricas F1-{macro, micro} de 0.61 e 0.88, respectivamente. Ao usar ATC, o treinamento ´e 121× at´e 11.235× mais lento que GNN, ao passo que as métricas F1-score alcançam 0.86 e 0.95, respetivamente.Item Visão computacional no ensino da derivada : um estudo sobre a medição de objetos utilizando imagens.(2019) Felippe, Alana Cavalcante; Mota, Vinícius Fernandes Soares; Figueiredo, Thiago Silva; Pereira Júnior, Jamisson Jader Moraes; Silveira, Gustavo Tupini; Trindade, Rangel Henrique MirandaCálculo Diferencial e Integral é uma das principais disciplinas do ciclo básico em um curso de Engenharia, uma vez que desenvolve o raciocínio lógico, possibilitando a resolução rápida de problemas do cotidiano. O ensino da derivada é geralmente abordado de maneira teórica. Entretanto, em áreas de cunho tecnológico – como a Engenharia de Computação –, a aplicação dos conceitos de derivadas não é algo trivial. Os sistemas computacionais funcionam com base em dados discretos, o que impossibilita utilizar as técnicas como é visto dentro das salas de aula nos primeiros anos do curso. A falta de aplicabilidade provoca uma desmotivação no aluno, visto que ele não consegue entender o porquê estudar aquele determinado conteúdo. Pensando nisso, utilizando a aprendizagem baseada em projetos, foi proposto um trabalho em grupo para elaboração de um projeto que envolvesse algum tema da Engenharia de Computação e a utilização da derivada. Esse artigo visa a estudar o processamento de imagens, mais especificamente a detecção de bordas proposta por John Canny, buscando demonstrar aos alunos de Engenharia de Computação formas de se aplicar o cálculo diferencial como uma ferramenta nos algoritmos. A fim de apresentar o potencial dessa ferramenta vinculada ao processamento de imagem, foi desenvolvido um algoritmo capaz de utilizar as bordas de uma imagem para realizar medições de objetos em tempo real.