Mindfulness (atenção plena) em sala de aula : narrativas de alunos do 4º ano do ensino fundamental.

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/17764

Título:	Mindfulness (atenção plena) em sala de aula : narrativas de alunos do 4º ano do ensino fundamental.
Autor(es):	Terzi, Alex Mourão Oliveira, Daniela Rodrigues de Silva, Diego Tadeu Lima Nascimento, Jéssica Janete Marques, Luiza Santana Dias, Maria Teresa de Resende Rodrigues, Martha Lages Mendes, Paulo Henrique Aguiar Demarzo, Marcelo Marcos Piva
Data do documento:	2018
Editora / Evento / Instituição:	Editora UFSJ
Referência:	TERZI, A. M. et al. Mindfulness (atenção plena) em sala de aula: narrativas de alunos do 4º ano do ensino fundamental. In: TERZI, A. M.; ANDRADE, D.; SILVA, D. L. da (orgs.). Diálogos (inter)disciplinares: caminhos de um programa de extensão universitária. São João Del Rei: Editora UFSJ, 2018. p. 205-230. Disponível em: <https://ufsj.edu.br/portal2-repositorio/File/psicoeducar/PSICOEDUCAR%20%5B7-8%5D.pdf>. Acesso em: 01 nov. 2023.
URI:	http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/17764
Link para o artigo:	https://ufsj.edu.br/portal2-repositorio/File/psicoeducar/PSICOEDUCAR%20%5B7-8%5D.pdf
ISBN:	978-85-67589-58-9
Aparece nas coleções:	DELET - Livros e capítulos de livros

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
LIVRO_MindfulnessSalaAula.pdf Restricted Access		1,36 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir