1. REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2018O estado do conhecimento das pesquisas sobre formação de professores no quadro da expansão da educação superior no Brasil.Nakayama, Bárbara Cristina Moreira Sicardi; Tinti, Douglas da Silva
2018Inclusão e inovação pedagógica : políticas e práticas de formação no ensino superior.Franco, Marco Antônio Melo; Silva, Marcilene Magalhães da; Torisu, Edmilson Minoru
2018Motives in mathematics investigative tasks as appropriations of social discourse in the light of Activity Theory.Torisu, Edmilson Minoru; Araújo, Jussara de Loiola; Powell, Arthur Belford
2019Uma abordagem etnomatemática para o Currículo Trivium.Rosa, Milton; Raimundi, Marcos Paulo Vieira
2018Reflecting on glocalization in the contexts of local and global approaches through ethnomodellingRosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2017Explorando o conhecimento matemático através das conexões polissêmicas da etnomatemática.Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
2017Modelagem matemática como um Ambiente Virtual de aprendizagem.Freitas, Joelma de Fátima Rodrigues Batista; Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
2017Developing critical and reflective dimensions of Mathematical Modeling in Virtual Learning Environments.Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2022Editorial: Homenagem para Ubiratan D'Ambrosio.Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark; Sousa, Olenêva Sanches
2021O (re) descobrimento do conhecimento matemático fora da escola a partir de uma trilha de matemática : um estudo fundamentado na etnomodelagem.Rodrigues, Jéssica; Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton

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