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Data do documentoTítuloAutor(es)
2017La historia de las matemáticas en el aprendizaje de matemáticas : ¿uso explícito o implícito?Viana, Marger da Conceição Ventura
2017Posicionalidade em pesquisas em etnomatemática : discutindo os movimentos de ir e vir entre o campo e a academia.Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2017EtnoMatemaTicas : pluralidade cultural em diversos Brasis.Sousa, Olenêva Sanches; Fonseca, Adriano; Rosa, Milton
2017Promovendo o desenvolvimento da educação financeira em uma perspectiva etnomatemática.Alves, Gelindo Martineli; Rosa, Milton; Viana, Marger da Conceição Ventura
2017Traduzindo dialogicamente as práticas laborais de um feirante por meio da etnomodelagem.Cortes, Diego Pereira de Oliveira; Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2017Competencies as resources for responsible subversive mathematics teachers programs.Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark; Kistemann Junior, Marco Aurélio
2017Conceitos de desvio positivo na ação pedagógica do programa etnomatemática.Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2017Etnomodelagem : investigando saberes êmicos e éticos em uma abordagem dialógica.Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
2018Developing a mathematical modelling course in a virtual learning environment.Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
2017Desenvolvendo a educação financeira de alunos surdos que se comunicam em Libras em uma perspectiva etnomatemática.Pinheiro, Rodrigo Carlos; Rosa, Milton
2017Currículo, interdisciplinaridade e contextualização na disciplina de matemática.Santos, Fernanda Pereira; Nunes, Célia Maria Fernandes; Viana, Marger da Conceição Ventura
2017Utilizando o GeoGebra para a construção do conceito de integral de Riemann no ensino de análise real.Oliveira, João Lucas de; Reis, Frederico da Silva
2017O professor que ensina matemática como foco de estudo em mestrados profissionais brasileiros.Ferreira, Ana Cristina; Oliveira, Ana Teresa de Carvalho Correa de; Barbosa, Cirléia Pereira
2017Formação de professores para a inclusão de alunos com deficiência visual nas aulas de matemática : analise de um curso de extensão.Martins, Marileny Aparecida; Ferreira, Ana Cristina
2017Educação matemática inclusiva e saberes docentes em um curso de extensão : o caso de Júlia.Ferreira, Ana Cristina; Costa, Viviane Cristiane
2017Polysemic interactions of Ethnomathematics : an overview.Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2017Modelagem matemática como um Ambiente Virtual de aprendizagem.Freitas, Joelma de Fátima Rodrigues Batista; Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
2017Explorando o conhecimento matemático através das conexões polissêmicas da etnomatemática.Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
2017Developing critical and reflective dimensions of Mathematical Modeling in Virtual Learning Environments.Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2017Contribuições da abordagem dialógica da Etnomodelagem para a ressignificação dos conceitos de função.Cortes, Diego Pereira de Oliveira; Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
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