Experiências de práticas educativas no currículo do curso de Licenciatura em Educação Física.

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Data
2015
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Resumo
O presente artigo busca relatar os resultados de uma experiência envolvendo práticas educativas no âmbito do currículo de formação inicial de professores de Educação Física. A proposta surgiu a partir da contradição percebida entre teoria e prática no trato com as diferentes concepções metodológicas para o ensino da Educação Física na disciplina Didática da Educação Física. Buscou-se, a partir das vivências nas aulas de Educação Física numa escola da rede publica municipal da cidade Ouro Preto, MG, não somente a articulação entre teoria e prática, como também, a partir das reflexões compartilhadas com o grupo de trabalho, inúmeras possibilidades de ação pedagógica no trato dos conteúdos da Educação Física em situações concretas com alunos e professores reais no cotidiano escolar.
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PAIXÃO, J. A. da. Experiências de práticas educativas no currículo do curso de Licenciatura em Educação Física. Horizontes, v. 33, p. 107-112, 2015. Disponível em: <https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/109>. Acesso em: 05 ago. 2017.