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Conjunto de itens:
| Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|
| 2014 | An analysis of the factorial structure of the teacher communication behavior questionnaire with Brazilian high school science students. | Matos, Daniel Abud Seabra; Leite, Walter Lana; Brown, Gavin Thomas Lumsden; Cirino, Sérgio Dias |
| 2012 | Concepções de avaliação de alunos universitários : uma revisão da literatura. | Matos, Daniel Abud Seabra; Brown, Gavin Thomas Lumsden; Cirino, Sérgio Dias |
| 2013 | Avaliação no ensino superior : concepções múltiplas de estudantes brasileiros. | Matos, Daniel Abud Seabra; Cirino, Sérgio Dias; Brown, Gavin Thomas Lumsden; Leite, Walter Lana |
| 2019 | Bifactor invariance analysis of student conceptions of assessment inventory. | Matos, Daniel Abud Seabra; Brown, Gavin Thomas Lumsden; Gomes, Cristiano Mauro Assis |
| 2015 | Comparing university student conceptions of assessment : Brazilian and New Zealand beliefs. | Matos, Daniel Abud Seabra; Brown, Gavin Thomas Lumsden |
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