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Data do documento	Título	Autor(es)
2017	Análise dos conhecimentos declarativo e procedimental de futuros professores de química sobre analogias.	Oliveira, Thais Mara Anastácio; Mozzer, Nilmara Braga
2020	O papel dos modelos computacionais e das analogias na aprendizagem do processo de interação fármaco-enzima no ensino fundamentado em modelagem.	Martins, Diego Magno; Mozzer, Nilmara Braga; Oliveira, Thais Mara Anastácio; Caetano, Melissa Soares
2019	Elaboração de comparações por crianças para explicar o processo de dissolução.	Cirino, Clara Milene; Oliveira, Thais Mara Anastácio; Mozzer, Nilmara Braga
2017	O papel dos questionamentos do professor em atividades fundamentadas em modelagem analógica.	Andrade, Gabriela Mara de Paiva Campos; Mozzer, Nilmara Braga; Oliveira, Thais Mara Anastácio
2017	Modelo de conhecimento profissional de professores em formação.	Oliveira, Thais Mara Anastácio; Mozzer, Nilmara Braga; Andrade, Gabriela Mara de Paiva Campos
2023	Os conhecimentos de futuras professoras de química sobre o uso de analogias no ensino: influências de um processo formativo.	Oliveira, Thais Mara Anastácio; Mozzer, Nilmara Braga
2022	Além das palavras : um olhar para a multimodalidade no ensino de ciências.	Oliveira, Thais Mara Anastácio; Mozzer, Nilmara Braga